教子青云上,持身白业中。
挟医来相第,赐襚出宸衷。
鸾诰前恩在,鱼轩旧辙空。
东方妙喜国,断取作幽宫。
教子青云上,持身白业中。
挟医来相第,赐襚出宸衷。
鸾诰前恩在,鱼轩旧辙空。
东方妙喜国,断取作幽宫。
这首挽歌词,以“教子青云上,持身白业中”开篇,既表达了对逝者教子有方、自身品行高洁的赞誉,也暗含了对逝者生前德行的追忆与敬仰。接下来,“挟医来相第,赐襚出宸衷”,描绘了逝者生前受到尊崇的情景,医术高明被邀请至家中,皇帝亲自派遣官员送来丧服,体现了其社会地位之高以及皇室对其的深切哀悼。
“鸾诰前恩在,鱼轩旧辙空”两句,通过“鸾诰”和“鱼轩”这两个富有象征意义的词汇,强调了逝者曾经获得的荣誉与地位,同时也暗示了这些辉煌已成过去,留下的是无尽的怀念与空虚。“东方妙喜国,断取作幽宫”则以佛教中的“妙喜国”为喻,预示着逝者将前往极乐世界,结束尘世的苦难,开始永恒的安息。
整体而言,这首挽歌词情感深沉,语言典雅,不仅颂扬了逝者的高尚品德和卓越成就,也寄托了后人对其深深的怀念与祝福,展现了中国传统文化中对生死、荣誉与道德的深刻理解与尊重。
烘莲旧节,唳鹤严城,危睇酸风射。
绀烟浮瓦,觚棱外、悄悄素蟾西下。
悲挝变雅,暗惹起、愁丝千把。
清漏阑,犹倚香篝,冷绣薰残麝。
还记珠光不夜,称承平年少,人物妍冶。
翠鞯朱帕,笼纱底、对立秀发骄马。
豪华梦也,休苦怨、狂飙吹谢。
争奈他、深锁千门,教好春都罢。
羡携钱、陈留北阮,斯人殊妙豪思。
不然羲辔情悭极,晓夜行天嫌驶。凉动矣。
转望断飞楼,淼淼银河水。玉壶光里。
便鹤氅参差,戏拖拄杖,犹是杏坛袂。
经南郭,此去桃源几里。聚图何处寻米。
群书乱积藤梢下,拔地一峰隆起。成雅事。
烦转语昌藜,不作红裙醉。馀生寄寄。
看揽胜归来,川灵献媚,篷背锦囊繫。
玉塞秋无主。近重阳、月斜帘幕,黄花半吐。
列戟西风高楼上,空说雄心似虎。
欹客枕、鼕鼕戍鼓。
渌水画桥枫未落,料南鸿、那解相思苦。
呼酒伴,唱金缕。平生岁月成尘土。
任颠狂、秦娥赵女,琵琶难谱。
独有江州青衫在,湿透当年泪雨。
吾老矣、中宵起舞。
马蹄踏遍阳关道,便腰悬、侯印终何取。
悲髀肉,不堪拊。
变柔花,向朱栏借得,春影最玲珑。
粟玉纤环,泥金双带,娇小浑不胜风。
樱桃试、菖蒲碧酝,知有意、分我醉颜红。
粉汗生凉,绣巾香蹙,人在楼中。
身本三生杜牧,赋鸳鸯遗恨,绿叶茸茸。
锦艒星移,雕轮雨散,听彻清昼疏钟。
纵留取、同心旧约,对湖光、空画两眉峰。
况是黄梅天气,冷到薰笼。