淩晨巾我车,天宇极清廓。
闲从同心人,莲洞视兴作。
兴作夫何为,讲堂开正学。
正学谁同心,令君与县博。
共结逍遥游,散此无怀乐。
天路入虚无,地势干碧落。
三心浣飞泉,千仞书石壁。
遥望飞云峰,忆我朱明宅。
浩气穷八纮,聊兹寄鸿迹。
淩晨巾我车,天宇极清廓。
闲从同心人,莲洞视兴作。
兴作夫何为,讲堂开正学。
正学谁同心,令君与县博。
共结逍遥游,散此无怀乐。
天路入虚无,地势干碧落。
三心浣飞泉,千仞书石壁。
遥望飞云峰,忆我朱明宅。
浩气穷八纮,聊兹寄鸿迹。
这首明代湛若水的诗《丙申十二月七日偕文明府汤县博伍太和诸友同游娥眉山莲花洞有作》描绘了清晨出行,天空澄净,诗人与志同道合的朋友一同游览莲花洞的情景。他们聚集在讲堂,倡导正学,共同追求学术上的逍遥自在。沿途景色壮丽,如天路直入虚空,地势高接碧空,他们在飞泉下洗涤心灵,于千仞石壁上书写学问。诗人遥望飞云峰,不禁思念起家乡朱明宅,豪情壮志充满整个宇宙,借此寄托自己的理想和踪迹。整首诗意境开阔,情感深沉,展现了作者与友人共同探讨学问、寻求精神寄托的雅趣。
风如拔山怒,雨如决河倾。
屋漏不可支,窗户俱有声。
乌鸢堕地死,鸡犬噤不鸣。
老病无避处,起坐徒叹惊。
三年稼如云,一旦败垂成。
夫岂或使之,忧乃及躬耕。
邻曲无人色,妇子泪纵横。
且抽架上书,洪范推五行。
黄岳凌空数千仞,千岩万壑含精蕴。
有时喷薄结成云,弥山遍谷皆缤纷。
平铺峰顶滔天白,五更变幻长空色。
望中汹涌如惊涛,天风震撼大海潮。
有峰高出惊涛上,宛然舟楫随波漾。
山巅古木气萧疏,何似桅樯列画图。
风渐起兮波渐涌,一望无涯心震恐。
山尖小露如垒石,高处如何同泽国。
斯为大地一奇观,狮子峰头最耐看。
云蒸山顶成沧海,云消山色依然在。
须臾旸谷辉乍腾,片时沧海忽消沈。
乱云漠漠归岩壑,山顶波涛不复作。
峰峰依旧插晴空,千年绝壁留仙踪。
屈原既放,游于江潭,行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。渔父见而问之曰:“子非三闾大夫与?何故至于斯?”屈原曰:“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒,是以见放。”
渔父曰:“圣人不凝滞于物,而能与世推移。世人皆浊,何不淈其泥而扬其波?众人皆醉,何不餔其糟而歠其醨?何故深思高举,自令放为?”
屈原曰:“吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣;安能以身之察察,受物之汶汶者乎?宁赴湘流,葬于江鱼之腹中。安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?”
渔父莞尔而笑,鼓枻而去,乃歌曰:“沧浪之水清兮,可以濯吾缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足。”遂去,不复与言。
《渔父》【秦·屈原】 屈原既放,游于江潭,行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。渔父见而问之曰:“子非三闾大夫与?何故至于斯?”屈原曰:“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒,是以见放。” 渔父曰:“圣人不凝滞于物,而能与世推移。世人皆浊,何不淈其泥而扬其波?众人皆醉,何不餔其糟而歠其醨?何故深思高举,自令放为?” 屈原曰:“吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣;安能以身之察察,受物之汶汶者乎?宁赴湘流,葬于江鱼之腹中。安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?” 渔父莞尔而笑,鼓枻而去,乃歌曰:“沧浪之水清兮,可以濯吾缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足。”遂去,不复与言。
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