溪源深几里,绝壁泻惊湍。
欲识下岩处,请君台上看。
溪源深几里,绝壁泻惊湍。
欲识下岩处,请君台上看。
这首诗描绘了西岩寺附近溪流与绝壁间的壮丽景象,诗人巧妙地运用了对比与动态描写,营造出一种震撼人心的自然之美。
首句“溪源深几里”,以问句形式开篇,既表达了对溪流源头的探寻之感,也暗示了溪流的悠长与深远,激发读者的想象。接着,“绝壁泻惊湍”一句,通过“绝壁”与“惊湍”的强烈对比,生动展现了水流从陡峭悬崖倾泻而下的壮观情景,其中“泻”字用得极妙,不仅描绘了水流的速度与力量,还赋予了动态美,仿佛能听到水声轰鸣,感受到水势的磅礴。
“欲识下岩处,请君台上看。”这两句则引导读者换个视角,从高处俯瞰整个场景,暗示了在更高的位置上,可以更全面、更深刻地欣赏到自然界的壮丽与和谐。这里不仅体现了诗人观察事物的独特角度,也蕴含了人生哲理——站在不同的高度,看待问题会有不同的见解和感悟。
整体而言,这首诗通过对自然景观的细腻描绘,展现了诗人对自然美的深刻理解和独到感受,同时也传达了一种超越日常琐碎,追求更高视野的生活态度。
我闻洛阳记,首阐四二经。
遂使鹿苑言,登此汉氏庭。
世高鼓清波,支娄继芳馨。
建初珊瑚舌,长安凤凰旌。
自此三藏书,灿然若繁星。
楚瑛僧家宝,松萝閟幽扃。
兀然理金篇,廓尔昭心灵。
宛如一粟许,无涯摄沧溟。
春风鹫山吹,忍草忽巳青。
思弄武林水,桃花驾归舲。
人生一世间,去住皆浮萍。
折杨固分手,临岐已忘形。
往说无生法,天花何处零。