子厚文章宗,仲涂岂后身。
不肯作昆体,宁来牧湘滨。
诛茅翠麓颠,日与书卷亲。
刬去五季衰,挽回六籍醇。
欧尹相继出,孤唱繇伊人。
风流喟已远,尚喜栋宇新。
千峰高丛丛,一江碧粼粼。
禽鱼暨草树,纤悉几案陈。
涧泉既可汲,山木亦可薪。
熟读壁间藏,痛扫毫端尘。
勖哉山中友,勿厌泉石贫。
子厚文章宗,仲涂岂后身。
不肯作昆体,宁来牧湘滨。
诛茅翠麓颠,日与书卷亲。
刬去五季衰,挽回六籍醇。
欧尹相继出,孤唱繇伊人。
风流喟已远,尚喜栋宇新。
千峰高丛丛,一江碧粼粼。
禽鱼暨草树,纤悉几案陈。
涧泉既可汲,山木亦可薪。
熟读壁间藏,痛扫毫端尘。
勖哉山中友,勿厌泉石贫。
这首诗是南宋时期诗人刘克庄的作品,名为《书堂山》。诗中表达了诗人对自然界的热爱和对学问生活的向往。
"子厚文章宗,仲涂岂后身。" 这两句开篇就点出了诗人的文学追求与家族传统,"子厚"可能是指某位家中的长者,而"文章宗"则表明了文学在家庭中的重要地位;"仲涂"则可能是诗人自称,以此来强调自己的文学理想。
"不肯作昆体,宁来牧湘滨。" 昆山是古代著名的学府,而"牧湘滨"则指的是在湖南一带的隐居生活。诗人表达了自己不愿意追随传统文学模式,而更倾向于选择一种自然、自由的生活方式。
接下来的几句:"诛茅翠麓颠,日与书卷亲。刬去五季衰,挽回六籍醇。" 诛茅可能是指某种文风或诗派,而翠麓则是一个美好的自然景象;"日与书卷亲"表明了诗人对书籍的热爱和每天与之相伴;"刬去五季衰"和"挽回六籍醇"则是对文学作品的选择和品味,"五季"可能指的是古代某些文集,而"六籍"则是儒家经典中的重要组成部分。
"欧尹相继出,孤唱繇伊人。风流喟已远,尚喜栋宇新。" 这几句中,"欧尹"和"孤唱"都是指诗歌的创作,而"繇伊人"则可能是某位古代诗人;"风流"一词常用来形容文学或艺术上的风格,"喟已远"表明了对这种风格的向往和追求;"尚喜栋宇新"则表达了对新环境、新生活的喜悦。
随后的描写:"千峰高丛丛,一江碧粼粼。禽鱼暨草树,纤悉几案陈。涧泉既可汲,山木亦可薪。" 这些句子充满了对自然景观的细腻描绘,从千峰到一江,再到禽鱼草树,以及涧泉和山木,每一个景象都被诗人刻画得生动传神。
最后几句:"熟读壁间藏,痛扫毫端尘。勖哉山中友,勿厌泉石贫。" 诗人在这里表达了自己对知识的渴望和珍视,以及希望与山中的朋友共同享受这份宁静和丰富的自然资源,不会因为物质上的贫乏而感到厌倦。
整首诗通过诗人的内心世界和外在自然景象的描绘,展现了诗人追求学问、热爱自然以及对简单生活的向往。
忆春草,处处多情洛阳道。
金谷园中见日迟,铜驼陌上迎风早。
河南大尹频出难,只得池塘十步看。
府门闭后满街月,几处游人草头歇。
馆娃宫外姑苏台,郁郁芊芊拨不开。
无风自偃君知否,西子裙裾曾拂来。
禁漏晨钟声欲绝,旌旗组绶影相交。
殿含佳气当龙首,阁倚晴天见凤巢。
山色葱笼丹槛外,霞光泛滟翠松梢。
多惭再入金门籍,不敢为文学解嘲。
巫山幽阴地,神女艳阳年。
襄王伺容色,落日望悠然。
归来高唐夜,金釭燄青烟。
颓想卧瑶席,梦魂何翩翩。
摇落殊未已,荣华倏徂迁。
愁思潇湘浦,悲凉云梦田。
猿啼秋风夜,雁飞明月天。
巴歌不可听,听此益潺湲。
香炉峰北面,遗爱寺西偏。
白石何凿凿,清流亦潺潺。
有松数十株,有竹千馀竿。
松张翠伞盖,竹倚青琅玕。
其下无人居,悠哉多岁年。
有时聚猿鸟,终日空风烟。
时有沈冥子,姓白字乐天。
平生无所好,见此心依然。
如获终老地,忽乎不知还。
架岩结茅宇,斲壑开茶园。
何以洗我耳,屋头飞落泉。
何以净我眼,砌下生白莲。
左手携一壶,右手挈五弦。
傲然意自足,箕踞于其间。
兴酣仰天歌,歌中聊寄言。
言我本野夫,误为世网牵。
时来昔捧日,老去今归山。
倦鸟得茂树,涸鱼返清源。
舍此欲焉往,人间多险艰。
江州司马日,忠州刺史时。
栽松满后院,种柳荫前墀。
彼皆非吾土,栽种尚忘疲。
况兹是我宅,葺艺固其宜。
平旦领仆使,乘春亲指挥。
移花夹暖室,徙竹覆寒池。
池水变绿色,池芳动清辉。
寻芳弄水坐,尽日心熙熙。
一物苟可适,万缘都若遗。
设如宅门外,有事吾不知。