越来溪口长桥接,恰值行春桥上过。
鱼跃鸢飞参物理,耕田凿井乐民和。
越来溪口长桥接,恰值行春桥上过。
鱼跃鸢飞参物理,耕田凿井乐民和。
这首诗描绘了行春桥周边的自然与人文和谐共存的景象。首句“越来溪口长桥接”,以“越来溪”与“长桥”相连接,营造出一幅宁静而悠远的画面,仿佛引领读者步入一个远离尘嚣的世界。次句“恰值行春桥上过”,点明了地点与时间,即在春天时节,诗人正行走在行春桥上,这一细节增添了季节的气息,使画面更加生动。
接着,“鱼跃鸢飞参物理”,通过“鱼跃”与“鸢飞”两种自然现象,展现了自然界的生命活力与自由自在,同时也暗示了万物生长、各得其所的自然法则(“物理”在此指自然规律)。最后,“耕田凿井乐民和”,则将视角转向人类活动,描绘了农夫耕作、居民取水的日常场景,强调了人与自然和谐相处的美好状态,以及这种和谐带来的幸福感。
整体而言,这首诗通过细腻的观察与描绘,不仅展现了自然界的生机勃勃,也体现了人与自然、人与社会之间的和谐共生,表达了诗人对美好生活的向往与赞美。
枫落秋江塞雁宾,客怀依旧忆鲈莼。
百年三万六千日,半世东西南北人。
满目空村争虎豹,何时高阁绘麒麟。
由来管葛皆天意,霄汉泥涂任此身。
煌煌光明宫,中有西方人。
当年修何道,辛苦踰十春。
道成就空灭,姬周遽嬴秦。
空令亿万劫,稽首金色身。
我无忍辱行,独立招众嗔。
常愿习净业,趺坐脚不伸。
向来宿木下,亦颇钟梵邻。
傲睨远公社,沈冥栗里醇。
终然守陋巷,尚友颜生仁。
岂伊石头路,行行欠频频。
百年三万日,奄忽如飙尘。
痴人昧非想,念念生疏亲。
何当见佛影,国清甘爨薪。
妾家浙水东,一门十朱轮。
男多止一女,钟爱归妾身。
七岁诵经史,十岁学补纫。
十五事机杼,二十供藻蘋。
不忍嫁张掖,爱我归宁频。
去年边事起,处处惊为燐。
尽室遁空谷,雷雨弥半旬。
狐兔伴我食,虎狼为我邻。
群盗政猖獗,白昼昏埃尘。
惊忧转成疾,抱痛不敢呻。
传闻官军至,草木生欢欣。
岂料反纵暴,舞戈猎生人。
仓皇不得避,驱斥行海滨。
避寇寇幸免,依人人不仁。
哀哉有如此,妾生何不辰。