修明礼乐属春官,元老趋陪日月坛。
自愧奉常绵蕞故,相从讲习肃鸣銮。
修明礼乐属春官,元老趋陪日月坛。
自愧奉常绵蕞故,相从讲习肃鸣銮。
这首诗描绘了明代林熙春在圜丘进行礼仪学习的情景。通过“修明礼乐属春官”,我们可以感受到作者对礼乐制度的重视和对春官这一职位的尊敬。元老们在日月坛上恭敬地跟随,体现了对传统仪式的庄重态度。林熙春自谦地表示自己虽未能直接参与,但能与诸位一同学习讨论,也感到荣幸。诗中“相从讲习肃鸣銮”一句,生动展现了学者们在庄严的氛围中共同探讨学问的场景。整体而言,这首诗不仅反映了明代社会对于礼仪教育的重视,也体现了文人士大夫之间相互学习、共同进步的精神风貌。
寻春之何所,乃在城东隅。
东隅信佳处,名园间精庐。
时属积雪霁,田壤坟以苏。
雍容二三骑,并辔徐厥驱。
仆童怪且议,寒野安所娱。
不知阳和气,泱漭于空虚。
仰视孤刹起,突兀疑神扶。
其下万华屋,碧瓦鱼鳞铺。
南行历亭馆,近接栋与栌。
阴草含碧色,阳条散红腴。
周览气象嘉,高步形踪舒。
提携上樽酒,馔不过鱼蔬。
为奉岂非薄,欢至自有馀。
却思九衢上,车马何区区。
红尘塞两眼,势利各有趋。
虽欲求暇逸,何能幸须臾。
君勿轻此乐,此乐未易图。