问安每此退畴咨,半夏常愁对雨斯。
三日连晴收础溽,树蝉声亦觉鸣怡。
问安每此退畴咨,半夏常愁对雨斯。
三日连晴收础溽,树蝉声亦觉鸣怡。
这首诗描绘了作者在讨源书屋中所见所感,充满了生活气息与自然之美。
首句“问安每此退畴咨”,以日常的问候引出主题,暗示作者在此地寻求心灵的慰藉与智慧的启迪。次句“半夏常愁对雨斯”,通过季节性的描述,营造了一种淡淡的忧愁氛围,同时也反映了作者对自然变化的敏感和思考。
接着,“三日连晴收础溽”,描述了连续晴天后地面湿气逐渐消散的情景,展现了自然界由湿润转为干燥的过程,寓意着内心的平静与净化。最后,“树蝉声亦觉鸣怡”,以树上蝉鸣的声音作为结尾,不仅增添了诗的生动性,也象征着作者在宁静中找到了内心的愉悦和平和。
整体而言,这首诗通过细腻的观察和丰富的联想,展现了作者对自然、生活以及内心世界的深刻感悟,语言流畅,情感真挚,富有哲理意味。
执简曾闻侍玉螭,谪仙才调尽推奇。
能将苦语康时病,更遣丹诚动主思。
北阙亲朋瞻旧德,东吴山水入新诗。
知公自有经纶术,会见飞翔集凤池。
三径从来半草莱,席门那为故人开。
自惭不是梧桐树,安得朝阳鸣凤来。
金微未壮长,火老尚余烬,可怜茅舍翁,瞑目困藉躏。
萧萧得一雨,天气颇清润,岂惟爽襟灵,亦足祛疾疢。
浮生日月驶,老死才一瞬。
圣贤邈不嗣,利欲以身徇。
孰能痛澡雪,此道庶少进。
闭门君但学,妙理天岂吝。
日昳小雨不至晡,雨虽未足凉有余。
细泉泠泠咽幽窦,清风策策惊高梧。
笠泽老翁病苏醒,欣然起理西斋书。
十年灯前手自校,行间颠倒黄与朱。
区区朴学老自信,要与万卷归林庐。
尔来世俗喜变古,凿空饰诈无根株。
愀然抚几三太息,力薄抱恨何由祛?
兰台漆书非己责,且为签縢除蠹鱼。