去年相遇钓鱼矶,今岁飘飘又入扉。
渡月薄侵蟾兔冷,拂云轻助燕鸿飞。
逗遛馀响惊残梦,催促新寒上裌衣。
欲把丝桐传此曲,破琴弦断损金徽。
去年相遇钓鱼矶,今岁飘飘又入扉。
渡月薄侵蟾兔冷,拂云轻助燕鸿飞。
逗遛馀响惊残梦,催促新寒上裌衣。
欲把丝桐传此曲,破琴弦断损金徽。
这首诗描绘了一种淡远而又带有一丝哀愁的秋意。诗人通过对比去年与今年的相遇,表达了时光流转、世事变迁之感。"渡月薄侵蟾兔冷,拂云轻助燕鸿飞"两句,以月亮和云彩为笔墨,勾勒出秋日的清冷与孤寂,同时也透露出一丝温柔和生命力。
"逗遛馀响惊残梦,催促新寒上裌衣"则是诗人对现实中时间流逝、季节更替的感慨,以及对往昔美好记忆的唤醒。这里的“逗遛”、“催促”,均形象地表达了秋风带来的不仅是自然界的变化,更是内心世界的触动。
最后两句"欲把丝桐传此曲,破琴弦断损金徽"则是一个强烈的情感宣泄。诗人想要通过音乐来传达自己的情怀,但却因为情深难以表达,以至于琴弦断裂、金徽损坏。这不仅是对音乐技艺的挑战,更是对内心世界复杂情感的写照。
整首诗语言简洁,意境开阔,通过细腻的笔触和深沉的情感,展现了诗人对秋天特有的情怀。
我行未厌山东远,昔游历下今梁宛。
官如鸡肋浪奔驰,政似牛毛常黾勉。
幸公四年持使节,按行千里长相见。
鹰掣秋田伏兔惊,骥驰平野疲牛倦。
似怜多病与时违,未怪两州从事懒。
除书夺去一何速,归袖翩然不容挽。
黄河东注竭昆崙,钜野横流入州县。
民事萧条委浊流,扁舟出入随奔电。
回首应怀微禹忧,归朝且喜宁亲便。
公知齐楚即为鱼,劝筑宣防不宜缓。
欲涉彭蠡湖,南风未相许。
扁舟厌摇荡,古寺慰行旅。
重湖面南轩,惊浪卷前浦。
霏微雪阵散,颠倒玉山舞。
一风辄九日,未悉土囊怒。
百里断行舟,仰看飞鸿度。
故人念征役,一饭语平素。
竹色净飞涛,松声乱秋雨。
我生足忧患,十载不安处。
南北已兼忘,迟速何须数。
久从市井役,百事废不理。
感君读书篇,惜此寒夜晷。
殷勤附灯烛,黾勉就图史。
逡巡揖虞夏,汗漫驰刘李。
斯文家旧物,早岁夙从事。
一从慕膻腥,中弃如敝屣。
今夕亦何夕,忽如旧游至。
终篇再三叹,推枕不成寐。
人生无百年,所欲知有几。
悬知未必得,奔走若趋市。
微言寄翰墨,开卷入心耳。
胡为弃不收,所逐在难觊。
南山莫将归,下访张夫子。
黍稷满秋风,蓬麻翳邻里。
君年三十八,三十有归意。
躬耕奉慈亲,未觉锄耰鄙。
读书北窗竹,酿酒南园水。
松菊半成阴,日有幽居喜。
客来时借问,问子何年起。
新求西溪石,更筑茆堂址。
但令三岁熟,此计行亦遂。
堂成不出门,清名满朝市。