这首诗是宋代诗人彭汝砺所作的《上刘推官一首》。诗中描绘了主人公在科举考试中取得优异成绩，却因社会风气和自身性格原因，感到与世格格不入，最终选择隐居于文苑，以文章自娱。诗中充满了对理想与现实冲突的感慨，以及对自身才能未能得到充分施展的无奈。

首句“盛旦登高第”，开篇即点明主人公在科举考试中取得了优异的成绩，步入仕途。然而，“青衫偃壮图”一句转折，暗示主人公并未能在官场中施展抱负，反而感到理想与现实的巨大落差。

“兰台收硕德，莲幕得真儒”两句，通过比喻手法，赞美主人公的才华和品德，同时也暗含对当时官场风气的不满。“江左风流敝，鄱阳习俗污”则直接批评了当时社会风气的败坏，以及地方习俗的堕落。

接下来，“晨昏丛狱讼，利病倚谋谟”描绘了主人公在官府中处理繁杂事务的场景，反映出官场的复杂和艰难。“郡政颓纲整，都民旧瘼苏”表明主人公在任期间努力整顿政务，使百姓得以解脱困境，展现出其为官一任、造福一方的决心。

“英声传士庶，清议满江湖”赞扬了主人公的名声和影响力，不仅在民间广受赞誉，也在社会舆论中赢得了高度评价。“事业人之表，机筹帝所需”进一步强调了主人公的贡献和价值，不仅对个人而言意义重大，也符合皇帝的期待。

“大臣交荐擢，荣召计须臾”描述了主人公受到朝廷高层的推荐和提拔，即将迎来事业上的高峰。“有客材无似，谋身计大迂”则通过对比，表达了主人公对自己才能未能得到充分认可的遗憾。

“寓迹文章苑，栖魂典籍郛”表明主人公选择了退隐，将自己沉浸在文学创作和学术研究之中。“倾螺思测海，擿埴强求涂”形象地描绘了主人公在学问探索中的勤奋和执着。

“不见孔之卓，安知柴也愚”引用孔子的话，表达了主人公对自身才能的谦逊态度，同时也流露出对未能得到更多赏识的感慨。“驽踪谁警策，弱质寡持扶”则表达了主人公在面对困难和挑战时的无助感。

最后，“与物睽违甚，惟公顾盼殊”强调了主人公与周围环境的格格不入，只有真正理解和支持他的人能够看到他的价值。“滞顽真瓦砾，拂拭过璠玙”比喻主人公的才能如同被尘埃遮蔽的珍宝，需要有人来发现并加以利用。“陋学惭无状，浮名出不虞”表达了主人公对自己学识的谦虚和对虚名的淡泊。

整首诗情感丰富，既有对理想与现实冲突的深刻反思，也有对自身才能未能得到充分施展的无奈，以及对理想社会的向往。通过细腻的描绘和巧妙的比喻，展现了主人公复杂而真实的心境，同时也反映了宋代社会的一些特点和问题。