渡江太史后,当世大儒门。
诸老贤宗子,文公爱嫡孙。
不来陪讲席,却去护留屯。
寂寞冯唐老,无人为上言。
渡江太史后,当世大儒门。
诸老贤宗子,文公爱嫡孙。
不来陪讲席,却去护留屯。
寂寞冯唐老,无人为上言。
这是一首描绘文人生活与情感交流的诗句,通过对人物关系和行为的细腻刻画,展现了古代士大夫之间的交往与学术氛围。其中,“渡江太史后,当世大儒门”一句,既是对主人公身份地位的一种肯定,也映射出诗人对其家族文化底蕴的赞赏和敬仰。随后的“诸老贤宗子,文公爱嫡孙”则进一步强化了这种尊崇之情,通过“嫡孙”的称谓,更突出了家风与学术传承的重要性。
然而,“不来陪讲席,却去护留屯”一句,则转折出主人公对待学术交流的态度,从中可以感受到一种淡泊和超脱,甚至是对世俗学术界某种形式主义的批判。这种行为反映了古代文人对于个人修养与内在修持的追求。
最后,“寂寞冯唐老,无人为上言”则是一种情感的抒发和对主人公境遇的同情。在这里,诗人通过“寂寞”二字传达出一种孤独感,可能是因为主人公的超脱而未能得到应有的认可或者理解。同时,“冯唐老”的提及,或许是在借古人的名讳来隐喻主人公的高洁与孤傲。
总体来说,这段诗句以其深婉的语言和丰富的情感,描绘了一位学者在当世的孤独与超然,同时也反映出诗人对传统文化价值观念的一种认同和赞美。
碧玉琢干如拇大,黄金缕花三万个。
下如弗胜下如帱,疾风过前不少挠。
园丁结束无馀枝,诗翁打量四十围。
放渠疏散得自性,十本奚啻专百畦。
人间篱落殊短浅,曷不归来上林苑。
两螭侍臣惯在眼,朝旭亭亭照黄伞。
厥封黑土大斗盛,阶南尺五喘两黥。
避堂以舍虚左迎,画梁素壁生晶荧。
百匝环之三太息,生物何私培植力。
轮囷正色根极香,桃李争春笑人寂。
三葩五蕊好事家,问渠曾识如许花。
相逢白眼花无恙,千载无人识元亮。