直舍沈沈掩回廊,古坛槐柳对苍凉。
一囊有客愁饥死,三尺无人问喙长。
瞑据槁梧真用拙,束归高阁分深藏。
日斜广陌驱归鞅,更似笭箵作漫郎。
直舍沈沈掩回廊,古坛槐柳对苍凉。
一囊有客愁饥死,三尺无人问喙长。
瞑据槁梧真用拙,束归高阁分深藏。
日斜广陌驱归鞅,更似笭箵作漫郎。
这首诗描绘了一种凄凉的学舍景象,通过对空寂古阑、荒凉槐柳的描写,表达了学者稀少、知识传承断绝的悲哀。诗中“一囊有客愁饥死”和“三尺无人问喙长”,则是对学习状态的隐喻,比喻学子们或因贫穷而忧愁,或因没有良师指导而无法精进。
诗人的笔触沉郁,语言简洁而富有表现力。通过对比和象征的手法,展现了作者对当时教育状况的担忧,以及对学术传承的深切关怀。整首诗情感真挚,意境淡远,是一篇抒发胸臆、寄寓哀愁的佳作。
君不能百步洪中裂横竹,一声吹入秋天绿。
巨鱼鼓舞碎明珠,白浪轩昂动浮玉。
又不能多景楼上吹飞鸿,哀弦欲断沧浪风。
徘徊舟子驻不进,江妃出听烟溟濛。
不知何处得此薰风琴,元龙六尺含苍云。
恐是峄山孤峰绝顶上,万岁不老之寒根。
道人两手提天机,中有妙法无人知。
风颠雨急倏来往,雨收风定游丝飞。
欲下不下窥鱼鸥,忽前忽后回波舟。
恍惚浮云捲天宇,错落万点飞星流。
世间万法总非真,况此假合非天成。
匣琴不出手无声,袖手不弹琴不鸣。
此琴此手两无与,问君广陵贺若从何去。
王子有琴谁复传,无徽无轸亦无弦。
若人解得非耳听,为君试作无手弹。
《听谭师弹琴》【宋·王质】君不能百步洪中裂横竹,一声吹入秋天绿。巨鱼鼓舞碎明珠,白浪轩昂动浮玉。又不能多景楼上吹飞鸿,哀弦欲断沧浪风。徘徊舟子驻不进,江妃出听烟溟濛。不知何处得此薰风琴,元龙六尺含苍云。恐是峄山孤峰绝顶上,万岁不老之寒根。道人两手提天机,中有妙法无人知。风颠雨急倏来往,雨收风定游丝飞。欲下不下窥鱼鸥,忽前忽后回波舟。恍惚浮云捲天宇,错落万点飞星流。世间万法总非真,况此假合非天成。匣琴不出手无声,袖手不弹琴不鸣。此琴此手两无与,问君广陵贺若从何去。王子有琴谁复传,无徽无轸亦无弦。若人解得非耳听,为君试作无手弹。
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耕田畏秋旱,我老将奈何。
清晨一叶舟,凌此万顷波。
此岂我欲然,食口如雁鹅。
逢迎非本心,惭负生积疴。
君看柴桑翁,当时亦弦歌。
人前强磨洗,谓与渠同科。
悠悠天壤间,何向非南柯。
餐钱苟有赢,吾愿初无多。
归从五㹀牛,自种千把禾。
不学陶士衡,衰年更婆娑。