新学奉南针,不栉也应称弟子;
大名高北斗,铸金何足肖先生。
新学奉南针,不栉也应称弟子;
大名高北斗,铸金何足肖先生。
此挽联以对仗工整、寓意深远之笔法,表达了对张百熙先生的深切缅怀与高度赞誉。上联“新学奉南针,不栉也应称弟子”中,“南针”象征着引领新知的方向,而“不栉”则比喻张百熙先生虽未梳发,却在学术领域有着深厚的造诣,其弟子们皆能从中受益,学习到真知灼见。下联“大名高北斗,铸金何足肖先生”则进一步赞扬了张百熙先生的崇高声望,比北斗星还要高,即使用黄金铸造雕像,也无法完全描绘出他的伟大与贡献。整联通过对比和夸张的手法,生动地刻画出了张百熙先生在学术界的地位与影响力,以及人们对他的敬仰之情。
长松风入漱云涛,老鹤离巢刷羽毛。
夜半道人骑过海,一轮秋月碧天高。
四月五月南风狂,大麦小麦相亚黄。
吴蚕成茧不及缫,慈母又缝游子裳。
游子从军上京国,卖犊妆刀助行色。
西亭出祖柳正长,骏马骄嘶羁不得。
丈夫弧矢志四方,岂效儿女恋故乡。
酒酣慷慨拔剑舞,青天白日飞?霜。
圣皇开边固无战,地尽西南置州县。
独怜残胡喘息存,深窜穷荒逞凶悍。
君今名?行伍中,不用自誇两石弓。
胸中筹画足制胜,好坐帷幄参元戎。
马衔山前刁斗月,龙捲河上旌旗风。
我武维扬号令肃,呼邪日逐争内附,凯歌入奏明光宫。
从此朔南声教同,大开明堂议东封。
君则长揖辞成功,归来听我击壤歌年丰。