船隐芦洲不见人,四弦风送到江滨。
主宾僮仆齐倾耳,写出寻声暗问神。
船隐芦洲不见人,四弦风送到江滨。
主宾僮仆齐倾耳,写出寻声暗问神。
这首诗描绘了一幅静谧而神秘的画面。诗人通过"船隐芦洲不见人",暗示了琵琶演奏者可能在远处的芦苇丛中,与世隔绝,增添了音乐的孤独感和艺术魅力。"四弦风送到江滨",则以风的传递,形象地表现出琵琶声穿越空间,随风飘荡至江边,引人遐想。
"主宾僮仆齐倾耳",写出了听众对音乐的专注和欣赏,不论身份高低,都被这美妙的琵琶声所吸引,体现了音乐的感染力。最后,"写出寻声暗问神",表达了人们在聆听琵琶声时的深深沉醉,甚至在心中向神灵询问这音乐的来源和意境,流露出对艺术的敬畏和赞叹之情。
整体来看,弘历的这首诗以简洁的笔触,生动地展现了琵琶演奏的场景和听者的反应,传达出对中国传统音乐艺术的赞美和敬仰。
洞晓玄机,深明丹奥,赖与祖宗符契。
龙耕虎种,玉液金芝,好个道家活计。
丹灶容光,睹个婴儿,旋绕惊天骇地。
驭紫云、翠凤相迎,真的上仙苗裔。
三阳首、玉药天香,琪花宝树,掩映瑞云佳丽。
天光潋滟,桂影扶疏,鲲化大鹏相继。
休谓狂言,性理分明,消息至人才艺。
在英豪决烈,精诚果敢,性情高志。
志气凌云,精神英秀,得脱遍求真理。
虚空炉户,自已天真,遭遇便能修制。
师不高明,咫尺如隔,千里安分真伪。
这黄芽赤髓,时人皆有,柰何愚昧。
真烈士、斡运机关,凿开混沌,夺得夜明如意。
辉辉宝盖,赫赫灵光,影隐大渊无滞。
休纵心猿,盗了金鼎还丹,谩劳虚费。
起三阳真火,时时烹炼,九还逃避。
冒雪冲霜,迎风沐雨,得遇至人开悟。
通微入妙,起死回生,可谓炼丹规矩。
离坎相交,反覆阴阳,须藉木龙金虎。
把乾坤鼎器,五行罗列,煅圭成土。
玄妙处、种就黄芽,烧成丹药,此理向谁分诉。
玻璃凤孕,碧玉龙珠,飞出瑞云深处。
制电摇空,唬得三尸奔走,六贼逃去。
显仙胎飞舞,五云缭绕,乐声齐举。
道难说。
要□悟般般,尽皆明彻。
剔透玲珑,回光返照,不在拈花摘叶。
动生差别。
休举念、强生枝节。
本来模样,清清净净,有何言说。
须凭志猛烈。
仗慧剑落处,斩钉截铁。
击碎恩山,跳出爱海,打破虚空休歇。
气神欢悦。
运九阳、炼成红雪。
彩霞影里,捧出一轮皓月。
古往今来,多忧少喜,淳化太平难值。
幸逢圣贤出世。
布道德、谈罗天地。
上界真人权下世。
御万国、不劳神器。
中外偃武修文,敬贤尚德,致清平瑞。
何以上答天恩,佳时念、因循等闲虚费。
要先崇俭约,务饱暖、不贪名利。
向玄门求奥秘。
戒嗜欲、保安和气。
更心上物物,头放下,
锦堂春,琼仙朝列琼筵。
遇良辰、名香共*,吐氤氲、瑞蔼祥烟。
庆三真、重阳五祖,愿当今、圣主遐延。
昔有轩辕。
驾龙腾飞、上朝玉帝自争先。
恁时万圣齐会,宴赏共留连。
箫韶美,金童捧盏,玉女传宣。
观神宫、仙苑异景,降鸾凤、鹤舞翩翩。
仙童报,蟠桃正结,丹桂初圆。
万载金龟,千秋玉兔,老人星见,庆这些事,洞天佳景,还也胜尘缘。
无来去,天地同寿,日月齐年。