枝头梅子半傅黄,门巷阴阴午景长。
为语儿童休报事,乃翁方且作诗忙。
枝头梅子半傅黄,门巷阴阴午景长。
为语儿童休报事,乃翁方且作诗忙。
这首诗描绘了初夏时节的宁静与生机。首句“枝头梅子半傅黄”以梅子半熟、颜色渐变的形象,生动地展现了初夏的季节特征,同时也暗示着生命的成长与变化。接着,“门巷阴阴午景长”一句,通过描述门巷在正午时分的阴凉景象,营造出一种静谧而悠长的氛围,让人感受到初夏特有的宁静与舒适。
“为语儿童休报事,乃翁方且作诗忙”则表达了诗人创作的热情与专注。诗人似乎在忙碌于创作,不希望被打扰,甚至让孩子们也暂时放下日常琐事,沉浸在自己的世界中。这种对创作的投入与热爱,体现了诗人艺术追求的执着与深情。
整体而言,这首诗通过对初夏景色的细腻描绘,以及对诗人创作状态的生动刻画,展现了自然之美与人文之思的和谐统一,传递出一种恬淡而富有诗意的生活态度。
昨日秋遂分,村村敛禾黍。
半夜宿田人,相嘑深陂雨。
骎骎马上客,厌浥投何所。
暮发邹子城,朝期饭东鲁。
据鞍思假寐,颠坠惭不武。
俯畏道旁石,颓然如伏虎。
远惊荞麦华,白水漫洲渚。
安能叱吾驭,亲闱寄西楚。
念昔卧苏门,夙兴犹及午。
岂谓从一官,羁离遽如许。
归欤惜迟暮,幽愫将谁语。
赖尔草根虫,助我长吟苦。
江南且住,又邃市凄寒,灯酒何处?
东去江流不绝,此情如故。
轻车宛转霜风里,怅天涯、一年重暮。
者时红袖,殷勤乍暖,还怯人妒。向邻里、寻歌泥舞。
便帘隔疏香,犹认眉妩。看似寻巢燕子,绕梁谁主?
临妆索笑寻常见,几黄昏、门外凝觑。
树摇微梦,寒侵瑶席,等教春护。