轻风荡宿氛，薄日笼晓晴。
草嫩芟锄易，沙软蹙踏轻。
军容壮而肃，兵器老以刚。
震动击鼓鼙，节止鸣铙钲。
前行萃白旗，后队随红旌。
闪闪云雾披，阒阒烟尘凝。
放箭羽鲜新，张弓角光晶。
面丝搭饭玉，赭衫坐盈庭。
犒激券楮叠，簇结巾带横。
叉手最健武，骁势殊掀腾。
跳梁勇投掷，呼喝骄凭陵。
左旋忽右转，此伏俄彼升。
路分寻丈斗，锋合毫釐争。
目与手不谋，须臾悬死生。
傥非教之素，何以所习精。
豫章太史氏，家世冰雪清。
早传师律严，遂识戎阵明。
坐言二十年，不见此宪程。
教场沮洳地，渍雨几浮倾。
荒池倒枯荷，腐水飘乱萍。
旧观喜再还，徒曰练弓兵。
公宇昔零落，华屋今峥嵘。
昔也一槩废，今也百度兴。
今昔同此时，人有能不能。
萧萧忧危念，策策夙夜情。
固将宣国威，非惟振家声。
儿戏谁逍遥，老成尚典刑。
嗟乎真将军，亚夫细柳营。
《嘉兴尉府教阅即事》【宋·葛绍体】轻风荡宿氛，薄日笼晓晴。草嫩芟锄易，沙软蹙踏轻。军容壮而肃，兵器老以刚。震动击鼓鼙，节止鸣铙钲。前行萃白旗，后队随红旌。闪闪云雾披，阒阒烟尘凝。放箭羽鲜新，张弓角光晶。面丝搭饭玉，赭衫坐盈庭。犒激券楮叠，簇结巾带横。叉手最健武，骁势殊掀腾。跳梁勇投掷，呼喝骄凭陵。左旋忽右转，此伏俄彼升。路分寻丈斗，锋合毫釐争。目与手不谋，须臾悬死生。傥非教之素，何以所习精。豫章太史氏，家世冰雪清。早传师律严，遂识戎阵明。坐言二十年，不见此宪程。教场沮洳地，渍雨几浮倾。荒池倒枯荷，腐水飘乱萍。旧观喜再还，徒曰练弓兵。公宇昔零落，华屋今峥嵘。昔也一槩废，今也百度兴。今昔同此时，人有能不能。萧萧忧危念，策策夙夜情。固将宣国威，非惟振家声。儿戏谁逍遥，老成尚典刑。嗟乎真将军，亚夫细柳营。
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这首诗描绘了宋代嘉兴尉府进行军事训练的情景。首联“轻风荡宿氛，薄日笼晓晴”写晨起时分，微风拂去夜晚的沉闷，阳光初照，景色清新。颔联“草嫩芟锄易，沙软蹙踏轻”则展现了士兵们在轻松愉快的氛围中准备训练，草地易于除草，沙地行走轻盈。
颈联“军容壮而肃，兵器老以刚”赞美了军队的威严和武器的坚固，接着通过“震动击鼓鼙，节止鸣铙钲”描述了训练中的鼓乐节奏。接下来的诗句描绘了队伍列阵的壮观景象，旗帜鲜明，烟尘弥漫。
诗人通过“放箭羽鲜新，张弓角光晶”细致描绘了射箭和拉弓的动作，以及士兵们严肃认真的态度。尾联“萧萧忧危念，策策夙夜情”表达了对国家安危的忧虑和对训练严谨的敬意，强调了训练不仅是个人技能的提升，更是为了维护国家的尊严和声威。
整首诗语言流畅，形象生动，既展示了军事训练的场景，又寓含了对将领的赞美和对国家责任的担当，体现了宋代士人的家国情怀。
我思古丈夫，出处各有意。
上焉不作名，下亦岂为利。
周旋进退间，万世作凡例。
吁嗟古人远，中夜辄三起。
老来得贤侯，气象无乃是。
少年自挺立，学问造严秘。
笔端挟风雨，麈尾揠根柢。
问之为谁欤，盛德有苗裔。
广陵之外孙，右司公之子。
内师孟母贤，外交天下士。
渐磨薰蒸到，成此不凡器。
年来贰襄阳，岂为山水计。
政以承母心，欲觐淮源隧。
淮源日夜流，墓木已拱矣。
母来拜墓门，满下平生泪。
回头语儿孙，更酹坟前地。
我怀三十年，一饭不忘此。
惟诚通鬼神，志愿今乃遂。
儿身勉直道，无贻墓中愧。
宁为颍封人，勿作鱼梁吏。
到官辟高堂，涓洁亦明丽。
夜月进古几，春盘供早荠。
炉薰事禅寂，简物薄滋味。
起居饮食安，其乐固泄泄。
母身自教子，子养母其志。
要当并外家，十幅作图记。
大曾信知言，名堂书是事。
更哦诸人诗，千古激彫敝。
《养志堂诗为襄阳吴传朋通判作》【宋·饶节】我思古丈夫，出处各有意。上焉不作名，下亦岂为利。周旋进退间，万世作凡例。吁嗟古人远，中夜辄三起。老来得贤侯，气象无乃是。少年自挺立，学问造严秘。笔端挟风雨，麈尾揠根柢。问之为谁欤，盛德有苗裔。广陵之外孙，右司公之子。内师孟母贤，外交天下士。渐磨薰蒸到，成此不凡器。年来贰襄阳，岂为山水计。政以承母心，欲觐淮源隧。淮源日夜流，墓木已拱矣。母来拜墓门，满下平生泪。回头语儿孙，更酹坟前地。我怀三十年，一饭不忘此。惟诚通鬼神，志愿今乃遂。儿身勉直道，无贻墓中愧。宁为颍封人，勿作鱼梁吏。到官辟高堂，涓洁亦明丽。夜月进古几，春盘供早荠。炉薰事禅寂，简物薄滋味。起居饮食安，其乐固泄泄。母身自教子，子养母其志。要当并外家，十幅作图记。大曾信知言，名堂书是事。更哦诸人诗，千古激彫敝。
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