寓直惭虎贲,沈迷岂职事。
祈祈寒枝动,濛濛秋雨驶。
不见眼中人,空想山南寺。
双桐傍檐上,长杨夹门植。
夙昔构良游,接膝同欢志。
东西忽为阻,向隅怀独思。
飒飒履声喧,扰扰群分异。
卧闻复雷响,坐视重扃秘。
欲寄一行书,何解三秋意。
寓直惭虎贲,沈迷岂职事。
祈祈寒枝动,濛濛秋雨驶。
不见眼中人,空想山南寺。
双桐傍檐上,长杨夹门植。
夙昔构良游,接膝同欢志。
东西忽为阻,向隅怀独思。
飒飒履声喧,扰扰群分异。
卧闻复雷响,坐视重扃秘。
欲寄一行书,何解三秋意。
这首诗描绘了诗人在寓直斋内因连绵的秋雨而不能外出,心中怀念远方家乡和过去与朋友相聚的情景。诗人通过对自然环境的细腻描写,以及内心活动的深刻抒发,表达了一种隔绝与孤独的复杂情感。
首两句“寓直惭虎贲,沈迷岂职事”通过比喻和反问,表现了诗人对现状的不满和无奈,同时也透露出一种自责的情绪。接下来的“祈祈寒枝动,濛濛秋雨驶”则是对环境的生动描写,传达了一种萧瑟凄凉之感。
中间部分“双桐傍檐上,长杨夹门植”继续渲染了诗人的寂寞之情,而“夙昔构良游,接膝同欢志”则是对往日美好时光的怀念。随后,“东西忽为阻,向隅怀独思”表达了因隔离而生的孤独感和思乡之情。
末尾几句“飒飒履声喧,扰扰群分异”、“卧闻复雷响,坐视重扃秘”则是对内心世界的再次深化描写,而“欲寄一行书,何解三秋意”则是诗人想要通过书信来表达自己复杂的情感,但又觉得难以言传。
整首诗语言丰富、意境悠长,通过细腻的情感抒发和生动的景物描绘,展现了一个封闭空间内心灵的深度挣扎。
漱石枕流计,湖光绿处,山翠浓时。
庾尘外、从教静掩柴扉。幽栖。
为门前柳,篱边菊,赋得归期。
江南路,仅莼鲈劝客,竹马牵衣。还思。
探梅旧崦,终胜东阁追随。便寻常、猿鹤料也忘机。
相携。话鄂君被,湘娥瑟,怨抑谁知。
孤山去,且春阴就梦,冷语寻诗。
玉镜鸾新,晶帘燕悄,朝露袭人兰气。
欲效当年,京兆闺房韵事。
入时宜、最要长蛾,喜宫样、匀分八字。
占风流、石黛南都,生花妙笔殷勤试。
春风吹上眉妩,掩映明眸皓齿,花钿云髻。
浅笑轻颦,流盼更添娇媚。
临瘦月、波剪秋痕,带远山、柳舒晴翠。
祝相庄、鸿雁长齐,孙曾同寿介。