华构新成讲席深,河间礼乐重推寻。
南荣日晷三冬近,东壁星光午夜临。
黄卷圣贤常对语,青灯兄弟久潜心。
金枝玉叶承家训,都在青年惜寸阴。
华构新成讲席深,河间礼乐重推寻。
南荣日晷三冬近,东壁星光午夜临。
黄卷圣贤常对语,青灯兄弟久潜心。
金枝玉叶承家训,都在青年惜寸阴。
这首明代诗人管讷的《敬和书堂新成》描绘了一座新建讲堂的庄重与学术氛围。首句“华构新成讲席深”,赞美了讲堂的精致构造和深沉的学习空间,暗示着学问的严谨与博大。次句“河间礼乐重推寻”则强调了在这样的环境中,人们将深入研究古代的礼仪音乐,体现了对传统文化的尊重和追求。
“南荣日晷三冬近,东壁星光午夜临”两句,通过描述南边的日晷接近冬季的长度,以及夜晚东墙下星辰的照耀,展现了时间在书斋中流逝,学习者夜以继日的勤奋刻苦。
“黄卷圣贤常对语,青灯兄弟久潜心”进一步描绘了读书人沉浸在经典文献中与圣贤对话的情景,以及与志同道合的朋友共同钻研的深厚友情。
最后,“金枝玉叶承家训,都在青年惜寸阴”表达了对年轻一代的期望,希望他们能秉承家族教诲,珍视光阴,努力学习,不负韶华。
整体来看,这首诗以细腻的笔触描绘了书堂的景象,寓含了对学术追求和时间珍惜的深刻主题。
昔有贤太守,渔阳与颍川。
嘉禾麦两歧,颂声天下传。
一茎九穗今重见,我公德政谁不羡。
吐秀亦五七,衔滋露泫泫。
异母同颖与周同,成王将复馈我公。
充箱之实为公饭,上天所贶以报功。
父老纷纷上堂寿,持此嘉禾拜左右。
殷勤欲请归禾篇,家家管弦为公奏。
两石湖边号公姥,状似老人何伛偻。
何事双双化石来,多情不肯归黄土。
从来化石因望夫,武昌贞妇无处无。
男子何因亦化石,鸳鸯相对为欢娱。
东向石公拜,汝岂谷城旧精怪。
不然汉代修羊公,故向君王作狡狯。
西与石姥语,汝岂秦时采螺女。
巫山十二芙蓉中,亦有望夫峰似汝。
我今学仙仙未成,愁将体魄归泉扃。
他年亦欲化为石,恨无比肩一娉婷。