桃红柳绿簇春华,燕语莺啼尽日佳。
谁信声声沂水咏,又知处处杏坛家。
桃红柳绿簇春华,燕语莺啼尽日佳。
谁信声声沂水咏,又知处处杏坛家。
这首诗描绘了春天的美丽景色和生动的声音,通过鲜明的对比和细腻的情感展现了诗人对自然界的深切感受。
"桃红柳绿簇春华"一句,以桃花的红与柳絮的绿相互映衬,勾勒出春天万物复苏、生机勃勃的景象。"簇"字用得好,形容花开成簇,既传达了春意盎然,也隐含着诗人对美好事物的喜爱。
"燕语莺啼尽日佳"则通过燕子的呢喃和莺鸟的鸣叫,展现了一天之中最为美好的时光。这些声音不仅是自然界的和声,更是诗人内心情感的流露。
接下来的"谁信声声沂水咏"一句,"谁信"表达了对听者能否真正理解诗意的质疑,而"声声沂水咏"则是说诗人自己在沂水之滨吟诵诗篇,传递着自己的情感和思想。这里的"咏"字,既指吟诗,也暗示了一种沉思、感慨的情绪。
最后"又知处处杏坛家"一句,以杏花盛开的场景象征着诗人对美好事物的深刻理解和欣赏。"处处"二字,强调了这种美好不仅存在于某一处,而是无处不在,充满了诗人的生活世界。
整首诗通过对春天自然美景与生命活力的描绘,以及诗人内心情感的抒发,展现了一种对生活的热爱和欣赏之情。
昔句践兮思报吴,问国政兮五大夫。
辟田野兮实仓府,访疾苦兮字幼孤。
抱冰兮握火,置胆兮坐卧。
采蕺兮与葛,侧席兮闾左。
觞酒豆肉兮必均其施,乐不尽声兮食不致味。
鸷鸟匿形兮踰一十祀,吴无稻蟹兮越有地利。
一朝兴师兮三战得志,姑苏既墟兮横行淮泗。
伯东诸侯兮贺贡毕致,赫然隽功兮又何可议。
客曰,异哉兮彼长颈而乌喙。
如其可与其乐兮,何鸱夷之远避。