空斋叶落雨灯孤,除却残经百事无。
夜半睡魔消不得,起盛檐溜浸菖蒲。
空斋叶落雨灯孤,除却残经百事无。
夜半睡魔消不得,起盛檐溜浸菖蒲。
这首诗描绘了一幅静谧而略带寂寥的夜晚读书场景。诗人张宁通过细腻的笔触,展现了主人公在空荡的书房中,面对孤独的雨夜和昏黄的灯光,沉浸在书籍的世界里,无法入眠的情景。
首句“空斋叶落雨灯孤”,以“空斋”点明环境的清冷与静谧,“叶落”则暗示季节的更迭,增添了一丝淡淡的哀愁。雨声与灯光的对比,营造出一种既宁静又略显孤寂的氛围。这不仅描绘了外在的景象,也反映了人物内心的孤独感。
次句“除却残经百事无”,进一步强调了主人公的孤独状态。在这样的夜晚,除了手中残卷的经书之外,似乎再无其他事情可做。这不仅是对现实的描述,也是对内心世界的投射,表现了主人公对知识的渴望以及在孤独中寻求精神寄托的状态。
第三句“夜半睡魔消不得”,生动地刻画了主人公难以入睡的情景。夜深人静之时,外界的寂静反而加剧了内心的波动,使得困倦的“睡魔”难以驱散。这一句通过“夜半”和“睡魔”的形象,巧妙地表达了主人公在精神世界中的挣扎与矛盾。
最后一句“起盛檐溜浸菖蒲”,描绘了主人公起身后的行动。檐下的雨水滴落在菖蒲上,形成了一幅动态的画面。这一细节不仅丰富了诗歌的意境,也象征着主人公在孤独的夜晚中,通过与自然的互动,找到了一丝慰藉。同时,菖蒲在中国文化中常被赋予坚韧不拔的寓意,暗示了主人公虽处困境,但依然保持着坚韧的精神面貌。
整体而言,这首诗通过细腻的描写,展现了主人公在孤独夜晚中的内心世界,以及他在知识与自然中寻找精神寄托的过程。语言简洁而富有画面感,情感真挚而深刻,体现了诗人对生活细腻观察与深刻思考的能力。
卧对佳辰两鬓斑,幽忧深闭屋三间。
芎能去湿方摩腹,菊可延龄少慰颜。
骨瘦免教先落帽,酒行无分作颓山。
摇知太守登高处,座客诗成烛影闲。
传道官颇清,防患计微拙。
学宫墙外草,十里望不绝。
芟除失豫备,滋蔓久盘结。
野烧因风起,四垣俱烈烈。
堂上帘低垂,飞灰如落雪。
夭矫逼檐槛,流熛向门闑。
何但光孔圣,亦已照十哲。
诸生固猝猝,矩步未敢越。
相与望而畏,鹿骇惊鸥决。
似闻先生窘,书簏自提挈。
倾盆浆一空,戛釜羹亦竭。
势过万舆薪,杯水谩毫末。
颇欲伏忠信,石壁验庄列。
顾兹烟烬高,难试肤与发。
护持终有物,远近同扑灭。
趋凉寻木阴,气定始焦渴。
三日冷官门,炙手犹可热。
先生听我言,事细不堪忽。
徙薪与去草,此理同一辙。
勿谓草今无,火过茅已茁。
《学山野烧异常登高望泮宫如在火池中间泮师率诸生救之下至齑浆饮食悉以投火久而扑灭护持一学固有功然不豫除草莽绝火路亦其过也戏为赋之》【宋·郑刚中】传道官颇清,防患计微拙。学宫墙外草,十里望不绝。芟除失豫备,滋蔓久盘结。野烧因风起,四垣俱烈烈。堂上帘低垂,飞灰如落雪。夭矫逼檐槛,流熛向门闑。何但光孔圣,亦已照十哲。诸生固猝猝,矩步未敢越。相与望而畏,鹿骇惊鸥决。似闻先生窘,书簏自提挈。倾盆浆一空,戛釜羹亦竭。势过万舆薪,杯水谩毫末。颇欲伏忠信,石壁验庄列。顾兹烟烬高,难试肤与发。护持终有物,远近同扑灭。趋凉寻木阴,气定始焦渴。三日冷官门,炙手犹可热。先生听我言,事细不堪忽。徙薪与去草,此理同一辙。勿谓草今无,火过茅已茁。
https://www.ahchsz.com/shici/5W7IDL.html