堂上箫韶人不奏,凤凰何处飞鸣。
黄尘扰扰马纵横。谁能知乐毅,志不在齐城。
后辈谩搜前辈错,到头义重功轻。
海隅四面尽苍生。东风吹绿草,布谷劝春耕。
堂上箫韶人不奏,凤凰何处飞鸣。
黄尘扰扰马纵横。谁能知乐毅,志不在齐城。
后辈谩搜前辈错,到头义重功轻。
海隅四面尽苍生。东风吹绿草,布谷劝春耕。
这首元代刘秉忠的《临江仙》描绘了一幅静寂而深沉的画面。首句“堂上箫韶人不奏”,以箫韶音乐不再演奏,暗示了世事变迁,繁华不再。次句“凤凰何处飞鸣”借凤凰之象征,寓言贤才难觅或盛世不再。接着,“黄尘扰扰马纵横”描绘出尘世纷扰,与前文的音乐消逝形成对比,暗含社会动荡。
“谁能知乐毅,志不在齐城”引用乐毅的故事,表达对高尚情操的敬仰,乐毅虽有卓越才能,但其志向并非仅限于个人功名,而是更深远的大义。下片转向对后世的反思,“后辈谩搜前辈错”批评后人盲目追求前人的错误,忽视了真正重要的道德原则。“到头义重功轻”强调道义高于功利,这是对人生价值的深刻理解。
结尾两句“海隅四面尽苍生。东风吹绿草,布谷劝春耕”则转为对民生的关注,以自然景象寓示人间百态,春风催促农耕,象征着生活的生生不息和百姓的劳作生活。整体来看,这首词通过历史典故和个人感慨,展现了作者对社会现实和人生价值的独特见解。
浮屠善幻化,利益誇群愚。
未能空诸有,亦复崇其居。
巍巍金银宫,涌出空山隅。
兴废固由人,无乃法所驱。
眷兹天竺名,古来封域殊。
移之被此地,欲表神灵区。
地势既形胜,人情亦奔趋。
我来适閒旷,二三同志俱。
登顿虽云劳,逍遥还足娱。
仰睇群峰秀,俯循流水迂。
微风动灵籁,满耳聆笙竽。
徘徊将日暮,浩然赋归与。
病起言出游,行行入吴苑。
怀我同心人,去此苦不远。
安能待折麻,始为情可展。
榜舟溯川流,疾进犹言缓。
天寒鸿雁哀,水落湾埼浅。
顾望念何深,独行畏日晚。
日晚将何之,风悲雨凄凄。
君子枉前途,引领见容仪。
精神亮相契,遇此如有期。
何必造门屏,然后尽中怀。
君行当入城,余亦从此归。
方舟且容与,未忍言别离。
别离怅悠悠,于焉聊写忧。
暝投兰若中,宴衎叙绸缪。
起坐临前除,弹琴和清谣。
重阴翳明月,寒风振山邱。
慷慨令心悲,欲罢不能休。
沉吟出门去,鸡鸣忽嘐嘐。