终岁常亲鞭扑,此生知负诗书。
欲寻旧学无处,时有故人起予。
终岁常亲鞭扑,此生知负诗书。
欲寻旧学无处,时有故人起予。
这首诗是宋代诗人苏辙所作的《答文与可以六言诗相示因道济南事作十首》中的第七首。诗中表达了诗人对自己一生未能深入学习诗书的遗憾,以及在老友的激励下重新燃起对学问的热情。
“终岁常亲鞭扑”,开篇以“鞭扑”二字形象地描绘了自己在成长过程中,为了学业和道德修养,经常受到家长或师长的严格管教和训导。这既体现了古代教育的严苛,也反映了诗人对于自身成长经历的深刻回忆。
“此生知负诗书”,紧承上句,诗人自省一生,深知自己在诗书学问方面有所欠缺,表达了对未能更深入研习经典文化的遗憾之情。这里的“负”字,既有辜负之意,也暗含着对自己未能充分利用时间、精力去追求学问的自责。
“欲寻旧学无处”,转折之处,诗人流露出一种无奈和迷茫的情绪。在意识到自己的不足后,他渴望回到过去,寻找那些曾经被忽视的知识和学问,却发现已无从寻起。这不仅是对个人求学之路的反思,也是对时光流逝、机会错过的感慨。
“时有故人起予”,最后两句,诗人的思绪由个人转向外界,提到有时老朋友的鼓励和启发,能够激发他重新思考和探索学问的热情。这里“故人”不仅指具体的某位朋友,也象征着那些在人生旅途中给予帮助和启示的人们。通过他们的鼓励和支持,诗人仿佛找到了继续前行的动力,重拾对知识的渴望和追求。
整体而言,这首诗通过细腻的情感描绘和富有哲理的表达,展现了诗人对自己过往求学经历的回顾与反思,以及在友情的激励下重新点燃学习热情的过程。它不仅是一次个人心灵的对话,也蕴含着对教育、成长和友情的深刻思考。
至元四年十月冬,池府承命两马骢,惟池学廪素赡丰。
十夺七八归豪雄,□尔按覈务尽公。
校官遣偕俱谬庸,唯有姚琏心颇同。
贵池属邑最近乡,拿舟此去宜先从。
人言群恶张其锋,昔岁往者人马伤。
焚香再拜先圣宫,愿依皇灵保微躬。
沙夹一带临大江,上有牧地连元戎。
悍卒夜伏芦苇茸,按行不侵循旧封,伏者引去无留踪。
官湖周遭十里通,数家根据窟其中。
良田美稼供螟螽,按图诘实辞皆穷。
归途却绕山之东,小屋突出妇女翁。
前遮行舆扼其杠,白挺四出相奔冲。
忽擒一夫捽其胸,愬兹事者众所攻。
捶击宛转恣毒凶,止之不可徒忡忡。
为陈法理开其聪,稍复散去穿棘蓬。
古来王官势穹崇,尸取鼠辈须臾空。
我今有志权不充,念之羞愤徒满容。
明朝港出新河旁,溯江未远腾颠风。
排矶怒响如撞舂,仓皇未及拄短篷。
桅樯倾侧浪溅窗,已分投骨归鱼龙。
一卒力胜百柁工,正帆近岸离奔谼。
同舟神色方怡融,此行不谓有此逢。
善人每倚天为宗,天亦愒我何蒙蒙。
书生昧事真愚惷,犹欲区别见寸功。
微官已及三年终,归欤归欤逐轻鸿。
《池阳纪事》【元·吴师道】至元四年十月冬,池府承命两马骢,惟池学廪素赡丰。十夺七八归豪雄,□尔按覈务尽公。校官遣偕俱谬庸,唯有姚琏心颇同。贵池属邑最近乡,拿舟此去宜先从。人言群恶张其锋,昔岁往者人马伤。焚香再拜先圣宫,愿依皇灵保微躬。沙夹一带临大江,上有牧地连元戎。悍卒夜伏芦苇茸,按行不侵循旧封,伏者引去无留踪。官湖周遭十里通,数家根据窟其中。良田美稼供螟螽,按图诘实辞皆穷。归途却绕山之东,小屋突出妇女翁。前遮行舆扼其杠,白挺四出相奔冲。忽擒一夫捽其胸,愬兹事者众所攻。捶击宛转恣毒凶,止之不可徒忡忡。为陈法理开其聪,稍复散去穿棘蓬。古来王官势穹崇,尸取鼠辈须臾空。我今有志权不充,念之羞愤徒满容。明朝港出新河旁,溯江未远腾颠风。排矶怒响如撞舂,仓皇未及拄短篷。桅樯倾侧浪溅窗,已分投骨归鱼龙。一卒力胜百柁工,正帆近岸离奔谼。同舟神色方怡融,此行不谓有此逢。善人每倚天为宗,天亦愒我何蒙蒙。书生昧事真愚惷,犹欲区别见寸功。微官已及三年终,归欤归欤逐轻鸿。
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大明天子游南国,红粉三千台百尺。
歌钟激浪楚日白,帘栊凝树湘云碧。
凌歊高宴金舆来,侍臣狎笑朱颜开。
台城宫扉锁花柳,寄奴土障生尘埃。
昏昏醉梦春风几,不顾江东数千里。
酒罢歌阑帝业销,青山空映当涂水。