揭阳先生生季子,聪明不与群儿比。
东郡趋庭侍绛帷,取次学诗还学礼。
学诗压倒元白翁,学礼笑杀叔孙通。
出风入雅写情性,左揖右让何从容。
院公一见大欢喜,首簪金胜肩拖红。
妙龄释褐人所羡,千夫百口声相同。
太胥击鼓催发箧,五经如日朝出东。
过眼一过辄成诵,罢琴舍瑟归横宫。
大人刮目小聛睨,才高礼下犹温恭。
我在隔江望云物,江城佳气何葱郁。
鹏雏飞上九万程,鸴鸠斥鴳偷心失。
寄言同类谩相猜,寥廓高翔畴与匹。
揭阳先生生季子,聪明不与群儿比。
东郡趋庭侍绛帷,取次学诗还学礼。
学诗压倒元白翁,学礼笑杀叔孙通。
出风入雅写情性,左揖右让何从容。
院公一见大欢喜,首簪金胜肩拖红。
妙龄释褐人所羡,千夫百口声相同。
太胥击鼓催发箧,五经如日朝出东。
过眼一过辄成诵,罢琴舍瑟归横宫。
大人刮目小聛睨,才高礼下犹温恭。
我在隔江望云物,江城佳气何葱郁。
鹏雏飞上九万程,鸴鸠斥鴳偷心失。
寄言同类谩相猜,寥廓高翔畴与匹。
此诗赞美了揭阳先生之季子在学问和礼仪上的卓越成就。季子聪明绝伦,不仅在文学造诣上超越同辈,学诗之功可压倒元稹、白居易,学礼则使叔孙通相形见绌。其作品风格高雅,情感真挚,行事从容不迫,受到院公的喜爱与赞赏。年少时即释褐从学,博得众人羡慕。在太胥的催促下,他能迅速背诵五经,才华横溢。大人对其刮目相看,尽管才高八斗,仍保持谦逊有礼的态度。诗人成鹫以隔江遥望的姿态,描绘出季子学业有成、志向远大的形象,比喻其如同展翅高飞的大鹏,与那些目光短浅的小鸟形成鲜明对比。最后,诗人寄语与季子同类者,应以他为榜样,追求高远的目标。整首诗洋溢着对季子才华与品德的钦佩之情,以及对其未来无限可能的期待。
西灏行秋令,南庄剩晚馨。
萸芳联杞菊,松古带丝苓。
一镜开寥廓,孤轮转曜灵。
碧梧枝缀露,丹柿叶藏星。
爽气消烦酷,晴光豁窅冥。
鹭飞红蓼渚,蛩响绿莎汀。
竹坞晨霏敛,茭塘宿雨轻。
元僚居琐闼,休暇出彤廷。
胜习朝簪盍,幽寻野骑停。
眼将周禹甸,心只恋尧庭。
漱石临清涧,窥园步近坰。
兰敷茎已紫,荷折柄还青。
暂憩林边馆,仍游水上亭。
波平纾素练,山秀送蓝屏。
遣兴窥银管,忘怀罄玉瓶。
形骸超字宙,襟度散沧溟。
日暮情难倦,天凉酒易醒。
英标人尽仰,伟论众皆聆。
归路无多远,都门尚未扃。
来朝趋阁早,欹枕漏频听。
《和许太常游高少保南庄二十韵》【明·吕原】西灏行秋令,南庄剩晚馨。萸芳联杞菊,松古带丝苓。一镜开寥廓,孤轮转曜灵。碧梧枝缀露,丹柿叶藏星。爽气消烦酷,晴光豁窅冥。鹭飞红蓼渚,蛩响绿莎汀。竹坞晨霏敛,茭塘宿雨轻。元僚居琐闼,休暇出彤廷。胜习朝簪盍,幽寻野骑停。眼将周禹甸,心只恋尧庭。漱石临清涧,窥园步近坰。兰敷茎已紫,荷折柄还青。暂憩林边馆,仍游水上亭。波平纾素练,山秀送蓝屏。遣兴窥银管,忘怀罄玉瓶。形骸超字宙,襟度散沧溟。日暮情难倦,天凉酒易醒。英标人尽仰,伟论众皆聆。归路无多远,都门尚未扃。来朝趋阁早,欹枕漏频听。
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