鹰隼羞逐巢上雏,骐骝耻随厩中驹。
由来俊迈恶羁絷,子独三年留上都。
江南秋风鲈鱼美,庖鲙炊粳东入吴。
腰间兰佩垂左右,船若神仙人不如。
会稽古来好风俗,严助买臣相继驱。
近来太守廷中臣,拔贤好善当朝无。
子今东去怀自许,解榻非君尚谁与。
剋日飞声动洛阳,听君如听雷门鼓。
鹰隼羞逐巢上雏,骐骝耻随厩中驹。
由来俊迈恶羁絷,子独三年留上都。
江南秋风鲈鱼美,庖鲙炊粳东入吴。
腰间兰佩垂左右,船若神仙人不如。
会稽古来好风俗,严助买臣相继驱。
近来太守廷中臣,拔贤好善当朝无。
子今东去怀自许,解榻非君尚谁与。
剋日飞声动洛阳,听君如听雷门鼓。
这首诗《送人之会稽》是宋代诗人刘敞所作,通过诗中的描绘,我们可以感受到诗人对友人的深情厚谊以及对友人即将前往之地——会稽的赞美。
诗的开头以“鹰隼羞逐巢上雏,骐骝耻随厩中驹”两句起兴,形象地表达了诗人对友人不屈服于平凡、追求卓越的精神的赞赏。接着,“由来俊迈恶羁絷,子独三年留上都”两句,进一步强调了友人三年滞留京城的不易和其志向高远的决心。随后,“江南秋风鲈鱼美,庖鲙炊粳东入吴”描绘了友人即将前往的会稽地区美景与美食,充满了对友人此行的期待与祝福。
“腰间兰佩垂左右,船若神仙人不如”两句,运用比喻手法,赞美友人品德高尚,如同佩戴兰花般优雅,乘坐的船只也仿佛仙境一般,暗示友人此行将如同神仙一般逍遥自在。最后,“会稽古来好风俗,严助买臣相继驱。近来太守廷中臣,拔贤好善当朝无。子今东去怀自许,解榻非君尚谁与。剋日飞声动洛阳,听君如听雷门鼓。”诗人表达了对会稽地区良好风俗的向往,以及对友人才华的肯定,预祝友人在会稽能够大展宏图,名声远播,如同雷鸣般响亮。
整首诗情感饱满,语言生动,不仅展现了诗人对友人的深厚情谊,也通过对会稽地区的描绘,表达了对友人未来美好前程的期许。
两出皇华使,重宣圣主仁。
彭城方驻节,柏府暂栖身。
撩我月当午,蒸人暑尚殷。
跏趺一夜坐,感慨百忧新。
起看星河动,寻惊木德迍。
正须云汉续,谁复便宜陈。
锦绣公侯第,艰难岭海滨。
天骄仍北寇,交阯更南邻。
郡邑飞刍急,朝廷授钺频。
公门尽桃李,大道半荆榛。
内子长厌肉,边兵或脱巾。
留连中使贡,辛苦役夫嗔。
远地闻迁贾,何时喜聘莘。
庙堂端有策,夔契不无人。
奋激书生志,难危壮士颦。
青云曾黾勉,白屋本酸辛。
忝逐登龙士,羞随入幕宾。
幸叨三鼎禄,敢谓一官贫。
年到知非处,心应烛理真。
军储公出纳,王法每持循。
慷慨思投笔,勤劳学伐轮。
深恩宜结草,盛世莫思莼。
中泽悲鸿雁,仙槎望紫宸。
徙薪徒有意,托谏竟无因。
马足千山路,衣襟三斗尘。
昨逢南海客,传说故园春。
但得平安报,无烦松菊询。
诗书付儿子,贤否任苍旻。
许友留孤剑,防身秘六钧。
应酬惭敏捷,孤耽共嶙峋。
行检卑投阁,文章准过秦。
百年忽过目,双鬓日添银。
上酒歌陶子,卜居怜楚臣。
疏狂期入社,遗忘辄书绅。
清誉资朋友,丹心质鬼神。
耽吟长入夜,作事每淩晨。
□道惟堪虑,循环复可欣。
载歌天保颂,跂足太平辰。
□德□还长,吾人屈又伸。
幸逢尧在上,坐见俗还淳。
《夜坐感怀四十韵书于彭城御史台时甲辰七月七日也》【明·江源】两出皇华使,重宣圣主仁。彭城方驻节,柏府暂栖身。撩我月当午,蒸人暑尚殷。跏趺一夜坐,感慨百忧新。起看星河动,寻惊木德迍。正须云汉续,谁复便宜陈。锦绣公侯第,艰难岭海滨。天骄仍北寇,交阯更南邻。郡邑飞刍急,朝廷授钺频。公门尽桃李,大道半荆榛。内子长厌肉,边兵或脱巾。留连中使贡,辛苦役夫嗔。远地闻迁贾,何时喜聘莘。庙堂端有策,夔契不无人。奋激书生志,难危壮士颦。青云曾黾勉,白屋本酸辛。忝逐登龙士,羞随入幕宾。幸叨三鼎禄,敢谓一官贫。年到知非处,心应烛理真。军储公出纳,王法每持循。慷慨思投笔,勤劳学伐轮。深恩宜结草,盛世莫思莼。中泽悲鸿雁,仙槎望紫宸。徙薪徒有意,托谏竟无因。马足千山路,衣襟三斗尘。昨逢南海客,传说故园春。但得平安报,无烦松菊询。诗书付儿子,贤否任苍旻。许友留孤剑,防身秘六钧。应酬惭敏捷,孤耽共嶙峋。行检卑投阁,文章准过秦。百年忽过目,双鬓日添银。上酒歌陶子,卜居怜楚臣。疏狂期入社,遗忘辄书绅。清誉资朋友,丹心质鬼神。耽吟长入夜,作事每淩晨。□道惟堪虑,循环复可欣。载歌天保颂,跂足太平辰。□德□还长,吾人屈又伸。幸逢尧在上,坐见俗还淳。
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忆我生六期,颇识人事时。
父母鞠育深,出入恒相随。
抚背恐我寒,摩腹恐我饥。
七岁教识字,八岁教诵诗。
九岁教习礼,十岁遣从师。
愿我学大贤,望我光门楣。
此德何所以,天地辄拟之。
思欲甘旨奉,贫贱难为资。
幸叨禄养日,双亲久暌离。
冢木已合抱,二十年于兹。
徒然五鼎富,不及□粥糜。
金紫纵被体,安得如斑衣。
风木鼓长恨,蓼莪有馀悲。
文君我好友,兹事同襟期。
督赋互庾岭,持卷索我诗。
荣感触寸心,涕泗双交颐。
援笔欲中止,勉强赋此词。
君方百里寄,循良恒见推。
扬名以亲显,亦足申吾私。
寄言共努力,忠孝长相思。
《荣感卷为文尊道题》【明·江源】忆我生六期,颇识人事时。父母鞠育深,出入恒相随。抚背恐我寒,摩腹恐我饥。七岁教识字,八岁教诵诗。九岁教习礼,十岁遣从师。愿我学大贤,望我光门楣。此德何所以,天地辄拟之。思欲甘旨奉,贫贱难为资。幸叨禄养日,双亲久暌离。冢木已合抱,二十年于兹。徒然五鼎富,不及□粥糜。金紫纵被体,安得如斑衣。风木鼓长恨,蓼莪有馀悲。文君我好友,兹事同襟期。督赋互庾岭,持卷索我诗。荣感触寸心,涕泗双交颐。援笔欲中止,勉强赋此词。君方百里寄,循良恒见推。扬名以亲显,亦足申吾私。寄言共努力,忠孝长相思。
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