三年三月三日,风风雨雨朝朝。
二十四番花信,落红流尽春潮。
三年三月三日,风风雨雨朝朝。
二十四番花信,落红流尽春潮。
这首诗描绘了明末清初时期,作者在三月三日这一天所感受到的自然景象与内心情感。首句“三年三月三日”,点明了时间的连续性,暗示着作者对这一特定日子有着特殊的记忆或情感寄托。接着,“风风雨雨朝朝”一句,以风雨交加的天气象征生活的起伏不定和世事的变幻莫测,同时也反映了作者面对复杂多变环境时的坚韧与适应。
“二十四番花信”引用了古代节气中的花信风,即二十四节气中每五个节气之间,会有一种特定的花卉开放,以此来预示季节的变化。这不仅展现了自然界的生命力与循环之美,也寓意着人生的阶段性和生命的轮回。而“落红流尽春潮”则通过凋零的花瓣随春潮流淌,形象地表达了美好事物的短暂与易逝,以及对时光流逝的感慨。
整体而言,这首诗通过细腻的自然描写,巧妙地融入了对生命、时间、变化的深刻思考,展现了作者对生活哲理的感悟和对自然美的欣赏。
一气如权衡,俯仰在缇室。
鼓行橐籥间,草木俱应律。
物物各有长,辈行皆屈膝。
谁能长百花,寒梅最先密。
自此启端兆,次乃排等秩。
微者或易伤,大者或不实。
剪除困陵暴,粪扫如扑抶。
骈开类争妍,粉败若老佚。
采撷既纷纷,弃置复郁郁。
大抵争春花,柔弱忌寒冽。
方知岁前梅,义勇过箭疾。
有如比红儿,观者亦呵叱。
有如当皱玉,却欲数梨橘。
又如奏金石,秋虫并啁唧。
又如持豨苓,便拟簉芝术。
又如白玉堂,光耀映蓬荜。
以此难著语,老眼徒屡熨。
前贤有题韵,灵还不容乞。
欲写文君容,相如口犹吃。
投章自清绝,报聘我战栗。
昨者得君诗,冬景当暖日。
猝然遇彊敌,不战势已屈。
堂堂既难当,惴惴良自失。
花前嫫姆陋,篆外青黄质。
鲁肃思一鸣,展禽恐三黜。
旧积已经年,佳情谅难窒。
勉力驾疲钝,着鞭追俊逸。
我于掌武公,踪迹亦旧物。
差肩固百千,及门或六七。
嘉谟传四海,吾君能细述。
馀事付丙丁,词华须甲乙。
始信直道功,子孙定逢吉。
门户既未艾,青史当屡笔。
我思荐一言,君其试无忽。
藻身须英华,造道在经术。
学博贵守约,美质或矫拂。
古者亦有言,愚虑千得一。
川流子方兴,绝潢我易毕。
晴昊插繁华,从今好颜色。
《和沈子美梅诗》【宋·王洋】一气如权衡,俯仰在缇室。鼓行橐籥间,草木俱应律。物物各有长,辈行皆屈膝。谁能长百花,寒梅最先密。自此启端兆,次乃排等秩。微者或易伤,大者或不实。剪除困陵暴,粪扫如扑抶。骈开类争妍,粉败若老佚。采撷既纷纷,弃置复郁郁。大抵争春花,柔弱忌寒冽。方知岁前梅,义勇过箭疾。有如比红儿,观者亦呵叱。有如当皱玉,却欲数梨橘。又如奏金石,秋虫并啁唧。又如持豨苓,便拟簉芝术。又如白玉堂,光耀映蓬荜。以此难著语,老眼徒屡熨。前贤有题韵,灵还不容乞。欲写文君容,相如口犹吃。投章自清绝,报聘我战栗。昨者得君诗,冬景当暖日。猝然遇彊敌,不战势已屈。堂堂既难当,惴惴良自失。花前嫫姆陋,篆外青黄质。鲁肃思一鸣,展禽恐三黜。旧积已经年,佳情谅难窒。勉力驾疲钝,着鞭追俊逸。我于掌武公,踪迹亦旧物。差肩固百千,及门或六七。嘉谟传四海,吾君能细述。馀事付丙丁,词华须甲乙。始信直道功,子孙定逢吉。门户既未艾,青史当屡笔。我思荐一言,君其试无忽。藻身须英华,造道在经术。学博贵守约,美质或矫拂。古者亦有言,愚虑千得一。川流子方兴,绝潢我易毕。晴昊插繁华,从今好颜色。
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密林啭圆吭,流韵入清杳。
当时太晚计,花前来不早。
致使惜春人,闻声恨先老。
正缘幽谷春,朋友在久要。
争春快先鸣,无乃失友道。
日坞集芳栏,名园唱清晓。
得路共迁腾,此事不草草。
即今秋色高,金衣尚鲜好。
歌舞兴未阑,秋空乐晴昊。