暂去还来不记年,清朝又发庾楼前。
莫教折尽临江柳,留得重来好系船。
暂去还来不记年,清朝又发庾楼前。
莫教折尽临江柳,留得重来好系船。
这首诗描绘了诗人与友人黄都科的离别与重逢之情,充满了深情与留恋。首句“暂去还来不记年”,既表达了离别时的短暂与匆忙,也暗示了对相聚时光的珍视,仿佛时间在这一刻变得不再重要,只有相聚的喜悦才是永恒的主题。次句“清朝又发庾楼前”,则通过具体的场景——清晨的庾楼前,进一步渲染了离别的氛围,同时预示着友人即将踏上归程,留下了一片清冷与孤独。
后两句“莫教折尽临江柳,留得重来好系船”,则是对友人离去的不舍与期待。诗人希望不要让江边的柳树被折断太多,因为这些柳树不仅见证了他们的相聚,也是未来重逢时可以依靠的标志。这句话蕴含了深深的思念与期待,表达了诗人对友人归来的渴望和对友情的珍视。
整体而言,这首诗以细腻的情感描绘了离别与重逢的情景,通过自然景色的描写,寄托了对友人的深厚情感和对未来相聚的期盼,展现了明代文人之间真挚友情的一面。
我读古人书,如接古人膝。
残篇断简中,生气各勃勃。
奋兴百世下,代代有豪杰。
聚集古之人,一手一枝笔。
或大将旗鼓,或短兵相接。
或公子裼裘,或美人密室。
或点晴而飞,或九仞犹掘。
或长江千里,或春池自碧。
离合与悲欢,风花兼雪月。
一一罗胸中,奔赴腕下出。
譬调碗中羹,醯酱非一物。
鲭聚五侯馔,蜂采百花蜜。
譬制身上衣,丰纤人各别。
刀尺有定程,裁缝间疏密。
才人须积学,不可恃天质。
贾胡识奇宝,有爱不能割。
眇者矜妙悟,颠倒扪籥日。
皆缘读书少,不自知其失。
探骊须得珠,擒虎须入穴。
区区獭祭功,终非制胜术。
古人有彩毫,我欲从之乞。
乞来持赠君,与君结胶膝。
《与陈澍斋论诗》【清·管学洛】我读古人书,如接古人膝。残篇断简中,生气各勃勃。奋兴百世下,代代有豪杰。聚集古之人,一手一枝笔。或大将旗鼓,或短兵相接。或公子裼裘,或美人密室。或点晴而飞,或九仞犹掘。或长江千里,或春池自碧。离合与悲欢,风花兼雪月。一一罗胸中,奔赴腕下出。譬调碗中羹,醯酱非一物。鲭聚五侯馔,蜂采百花蜜。譬制身上衣,丰纤人各别。刀尺有定程,裁缝间疏密。才人须积学,不可恃天质。贾胡识奇宝,有爱不能割。眇者矜妙悟,颠倒扪籥日。皆缘读书少,不自知其失。探骊须得珠,擒虎须入穴。区区獭祭功,终非制胜术。古人有彩毫,我欲从之乞。乞来持赠君,与君结胶膝。
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