痛惨哲人痿,愚缠丧母悲。
溯风怀绋路,泣雨写哀词。
学本藏诸用,行皆笃所知。
惟馀经训在,交付有孙枝。
痛惨哲人痿,愚缠丧母悲。
溯风怀绋路,泣雨写哀词。
学本藏诸用,行皆笃所知。
惟馀经训在,交付有孙枝。
这首诗是宋代诗人徐元杰为悼念克斋陈先生而作,表达了深切的哀痛之情。首句“痛惨哲人痿”描绘了对陈先生去世的悲痛,将他比作哲人般的智慧人物,却不幸离世,如同身体虚弱无力。次句“愚缠丧母悲”则以个人的丧母之痛来衬托陈先生逝世带来的哀伤,显示出诗人与陈先生之间的深厚情谊。
“溯风怀绋路”描绘出送葬队伍在寒风中行走的情景,暗示着挽歌的凄凉氛围。“泣雨写哀词”则直接表达了诗人面对风雨哭泣,写下挽歌以寄托哀思。接下来,“学本藏诸用,行皆笃所知”赞扬了陈先生学问深厚,品行坚定,他的知识和品德都值得后人学习。
最后两句“惟馀经训在,交付有孙枝”表达了对陈先生遗志的传承,希望他的教诲能够通过子孙继续流传下去,体现出对后辈教育的重视和对亡者的敬仰。
整体来看,这首诗情感真挚,语言朴素,通过对陈先生的怀念和对其品格的赞美,展现了诗人对故人的深深哀悼和敬仰。
初不畏离别,亦不爱过从。
周游老江浙,风雪还穷冬。
君侯故家秀,雅步非凡踪。
鸣弦寄真尚,万古开心胸。
胡为怜我懒,纵论容愚憃。
留连一再旬,欲去寒意浓。
当知思齐贤,出处诚难逢。
草木冻欲折,冬岭惟孤松。
暮鼓朝钟外,鼻端消息真。
灵山高溪南,而有彼上人。
祝发岂灭性,趺坐宜忘身。
咄哉露地牛,染净俱一尘。
当年少林立,话头犹许新。
北风吹雨花,缤纷皓如银。
我来试标榜,此境何了因。
无相亦无證,颦伸气方匀。
避喧甘猛虎,杜语诚有味。
况此古城游,尽迥尽无畏。
扪萝鱼贯登,荦确入荒蔚。
俄而得峻极,天阙逼象纬。
春风犹未旬,芳事已髣髴。
凭虚了不寒,清淑满肠胃。
眼高物破碎,意广身良贵。
隘彼微尘歊,邑郭亦何谓。
同来三二友,斯道久泾渭。
偶然一尊携,物笑我频喟。
焉知酒行多,但觉饮之既。
烟峦屏障环,秀润仍蔽芾。
更对西日红,轮囷缠海气。