空庭啮枯荄,悠然亦相乐。
放尔长林中,应思向来错。
空庭啮枯荄,悠然亦相乐。
放尔长林中,应思向来错。
这首诗描绘了空旷庭院中枯草与鹿的和谐共处之景,以及鹿被释放后对自由的向往和对过去束缚的反思。诗人以细腻的笔触,展现了动物与自然之间的微妙关系,同时也蕴含了对自由与束缚、过去与未来的深刻思考。
“空庭啮枯荄”,开篇即营造出一片静谧而略显荒凉的场景,空荡的庭院中,鹿在咀嚼着干枯的草根,这一动作既表现了鹿的生存状态,也暗示了其与环境的互动。这里的“空庭”与“枯荄”形成鲜明对比,空庭的寂寥与枯草的衰败,为后续情节的发展奠定了基调。
“悠然亦相乐”,鹿虽身处困境,却能以一种悠然自得的态度面对,与枯草之间似乎存在着某种默契与和谐,这种“相乐”不仅仅是物质上的满足,更是一种心灵上的共鸣,体现了生命在逆境中的坚韧与乐观。
“放尔长林中,应思向来错”,诗人通过将鹿释放回长林之中,表达了对自由的向往和对过去束缚的反思。鹿在长林中自由奔跑,这不仅是对自然环境的回归,也是对心灵解放的追求。同时,“应思向来错”一句,暗含了对过去错误选择的反省,以及对当下处境的深刻思考,引人深思。
整体而言,这首诗通过对鹿与环境的描绘,以及对自由与束缚的探讨,展现了诗人对生命本质的深刻洞察和对自然规律的尊重。通过鹿这一形象,诗人传达了对和谐共生、自由自在生活的向往,以及对个人成长过程中错误与反思的重视。
汉中开汉业,问此地、是耶非。想剑指三秦,君王得意,一战东归。追亡事、今不见,但山川满目泪沾衣。落日胡尘未断,西风塞马空肥。
一编书是帝王师,小试去征西。更草草离筵,匆匆去路,愁满旌旗。君思我、回首处,正江涵秋影雁初飞。安得车轮四角,不堪带减腰围。
得郡书生荣,还家昔人重。
而况东西川,千骑许上冢。
里门下车入,父老自惊耸。
端如何武贤,不事长卿宠。
清时养材杰,杞梓方培拥。
未应遗合抱,取用及把拱。
如君尚出麾,顾我宜耕垄。
告归谢先手,求去悔不勇。
岂云慕廉退,实自知衰冗。
为君扫棠阴,画像或相踵。