□茫冻雨来,入夜势增急。
纵横挟春风,飘洒相喷吸。
败窗端见欺,遽有万点入。
先生伏经编,眼冷倍昏涩。
夜分童仆倦,跛倚厌久立。
灯火为溟濛,诗书亦沾湿。
夫君储善价,未售不悁悒。
物华迎霁新,佳赏时将及。
囷中秫几何,营酿须汲汲。
□茫冻雨来,入夜势增急。
纵横挟春风,飘洒相喷吸。
败窗端见欺,遽有万点入。
先生伏经编,眼冷倍昏涩。
夜分童仆倦,跛倚厌久立。
灯火为溟濛,诗书亦沾湿。
夫君储善价,未售不悁悒。
物华迎霁新,佳赏时将及。
囷中秫几何,营酿须汲汲。
这首诗描绘了一场春夜的细雨,通过生动的笔触传达了静谧而深远的意境。首先,"茫冻雨来,入夜势增急"两句以宏大的画面展现了夜幕降临时细雨的到来与加剧,给人一种时间流逝和自然界变化的强烈感受。
接着,"纵横挟春风,飘洒相喷吸"用动态的词汇形容雨水与春风之间的交织与交流,这不仅描绘了自然景观,也暗示了一种生命力与生机的活跃。
"败窗端见欺,遽有万点入"则转向室内,通过破旧的窗棂间透进来的雨滴,表现了外界与内心世界的对话。同时,这些细小的水珠也象征着时间的流逝和生活的琐碎。
"先生伏经编,眼冷倍昏涩"描绘了一位读书人在夜深人静时刻沉浸于古籍之中,但却因为外界的雨声以及室内的灯光微弱而显得更为疲惫和冷清。这里既表现了对知识的渴望,也流露出一种孤独与淡漠的情感。
"夜分童仆倦,跛倚厌久立"则转向家中仆人的状态,他们因为长时间站立而感到疲惫,这里折射出古代社会生活的一角,同时也透露了主人对这些小人物的观察与关怀。
"灯火为溟濛,诗书亦沾湿"通过室内的灯光和书籍被雨水打湿的情景,增强了夜晚的寂静感和时间的流逝感。同时,这也象征着知识的脆弱与易逝。
最后两句"夫君储善价,未售不悁悒。物华迎霁新,佳赏时将及"则表现了主人对待卖的书籍珍视而又有些许焦虑,因为它们尚未被人赏识。这同时也反映出诗人对于知识和文化传承的重视,以及对美好事物的期待与急迫感。
整首诗通过细腻的笔触,捕捉了夜雨中的静谧气氛和生活的点滴,同时也流露出对时间、生命、知识等主题的深刻思考。
矗矗山上石,青青石上松。
托根既以异,贞干凌苍穹。
不随春色荣,肯随秋风靡。
春去秋来自岁年,年年劲节常如此。
吁嗟乎,沈母之操无乃是。
结发事良人,夙夜奉姑嫜。
灿灿红罗襦,上结双鸳鸯。
殷勤不惜理蘋藻,此生自分能偕老。
人事从来错迕多,连理摧残何太蚤。
上有垂白亲,下有呱呱子。
嗟哉夫子心,九原应不死。
夫君死兮何敢生,夫心不死何敢死。
朝供菽水暮和丸,一旦红颜为君毁。
有儿作赋能凌云,自言持此报夫君。
平原未竟生前志,长吉忽修地下文。
独抚遗孙心最苦,指点遗经泪如雨。
凉月娟娟照素帏,严霜片片栖寒杼。
黄鹄歌成倍惨然,夜夜愁闻绿树鹃。
幽谷倏回白日照,玺书赢得君王怜。
六十年前相永诀,记得托孤言更切。
儿今有子已高骞,鹄立中朝称俊杰。
豸服归来称寿觞,北堂大母年方耋。
赭然颜上丹,犹是盈盈双眼血。
皭然心上冰,飞作萧萧双鬓雪。
三春桃李竞妍华,后彫惟有贞松节。
吁嗟乎,石可泐,松可折,沈母之名不可灭。
《题沈节妇卷侍御钦华大母也》【明·余继登】矗矗山上石,青青石上松。托根既以异,贞干凌苍穹。不随春色荣,肯随秋风靡。春去秋来自岁年,年年劲节常如此。吁嗟乎,沈母之操无乃是。结发事良人,夙夜奉姑嫜。灿灿红罗襦,上结双鸳鸯。殷勤不惜理蘋藻,此生自分能偕老。人事从来错迕多,连理摧残何太蚤。上有垂白亲,下有呱呱子。嗟哉夫子心,九原应不死。夫君死兮何敢生,夫心不死何敢死。朝供菽水暮和丸,一旦红颜为君毁。有儿作赋能凌云,自言持此报夫君。平原未竟生前志,长吉忽修地下文。独抚遗孙心最苦,指点遗经泪如雨。凉月娟娟照素帏,严霜片片栖寒杼。黄鹄歌成倍惨然,夜夜愁闻绿树鹃。幽谷倏回白日照,玺书赢得君王怜。六十年前相永诀,记得托孤言更切。儿今有子已高骞,鹄立中朝称俊杰。豸服归来称寿觞,北堂大母年方耋。赭然颜上丹,犹是盈盈双眼血。皭然心上冰,飞作萧萧双鬓雪。三春桃李竞妍华,后彫惟有贞松节。吁嗟乎,石可泐,松可折,沈母之名不可灭。
https://www.ahchsz.com/shici/wdPeW.html