千金散尽己无馀,圯上萧条授履初。
法吏空烦偶语律,不知黄石解传书。
千金散尽己无馀,圯上萧条授履初。
法吏空烦偶语律,不知黄石解传书。
此诗描绘了圯桥授履的典故,充满了历史的厚重与深沉。首句“千金散尽己无馀”展现了主人公慷慨豪迈的性格,他不惜倾尽所有,体现了对友情或道义的珍视。次句“圯上萧条授履初”则将场景拉回至圯桥,描述了黄石公初次授书给张良时的景象,环境的萧条衬托出事件的庄重与神秘。
接下来,“法吏空烦偶语律”一句,通过对比法吏的繁琐与黄石公传授知识的直接,突出了智慧与经验的不可替代性。最后,“不知黄石解传书”则表达了对黄石公智慧和教诲的敬仰,暗示了知识传承的重要性,以及在特定时刻,直觉和智慧比法律更为关键。
整体而言,这首诗通过对圯桥授履这一历史事件的描绘,不仅展现了人物的个性与智慧,也蕴含了对知识传承、友情与道义的深刻思考。
大象转四时,功成者自去。
借问衰周来,几人得其趣?
游目汉廷中,二疏复此举。
高啸返旧居,长揖储君傅。
饯送倾皇朝,华轩盈道路。
离别情所悲,余荣何足顾!
事胜感行人,贤哉岂常誉!
厌厌阎里欢,所营非近务。
促席延故老,挥觞道平素。
问金终寄心,清言晓未悟。
放意乐余年,遑恤身后虑!
谁云其人亡,久而道弥著。
朝雁鸣云中,音响一何哀!
问子游何乡?戢翼正徘徊。
言我寒门来,将就衡阳栖。
往春翔北土,今冬客南淮。
远行蒙霜雪,毛羽日摧颓。
常恐伤肌骨,身陨沉黄泥。
简珠堕沙石,何能中自谐。
欲因云雨会,濯羽陵高梯。
良遇不可值,伸眉路何阶。
公子敬爱客,乐饮不知疲。
和颜既已畅,乃肯顾细微。
赠诗见存慰,小子非所宜。
为且极欢情,不醉其无归。
凡百敬尔位,以副饥渴怀。
呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。吹笙鼓簧,承筐是将。人之好我,示我周行。
呦呦鹿鸣,食野之蒿。我有嘉宾,德音孔昭。视民不恌,君子是则是效。我有旨酒,嘉宾式燕以敖。
呦呦鹿鸣,食野之芩。我有嘉宾,鼓瑟鼓琴。鼓瑟鼓琴,和乐且湛。我有旨酒,以燕乐嘉宾之心。