邺架遗书足揣摩,未经卒读愧良多。
悔前不学已无及,业不精兮可奈何。
邺架遗书足揣摩,未经卒读愧良多。
悔前不学已无及,业不精兮可奈何。
这首诗《奈何歌六首(其六)》由清代末年到近现代初的诗人徐搢珊所作,通过简洁而深沉的语言,表达了对学问追求与自我反省的深刻思考。
首句“邺架遗书足揣摩”,以“邺架”这一典故,形象地描绘了丰富的书籍如同山岳一般,让人可以从中汲取知识和智慧,进行深入的思考与探索。这里的“揣摩”二字,不仅指阅读理解,更包含了对知识的深刻思考与内化过程。
次句“未经卒读愧良多”,则表达了诗人对自己未能全面深入学习的遗憾与自责。在浩瀚的知识海洋中,尽管书籍足以供人揣摩,但真正能够彻底研读并吸收其中精髓的却寥寥无几,这使诗人感到深深的愧疚与自省。
后两句“悔前不学已无及,业不精兮可奈何”,是对前文情感的深化与总结。诗人反思自己过去未能勤于学习,如今已无法弥补,面对学业或事业上的不精进,感到无可奈何。这两句直抒胸臆,表达了对过去时光流逝、机会错失的惋惜之情,以及对未来可能面临的挑战与困境的忧虑。
整体而言,这首诗通过对个人学习经历的回顾与反思,探讨了知识追求与时间流逝之间的矛盾,以及由此引发的内心挣扎与无奈。它既是对个人成长历程的深刻自省,也是对广大读者的一种启示,提醒人们珍惜时间,勤奋学习,不断追求自我完善。
满簪霜雪,一帽尘埃,消几寒食。
手捻梨花,还是年时岑寂。
簌簌落红春似梦,萋萋柔绿愁如织。
怪东君、太匆匆,亦是人间行客。
问几度、五侯传烛,但回首东风,吹尽尘迹。
笑杜陵泪洒,金波如积。
对酒且宽愁意绪,题诗与寄真消息。
待归来,细温存、慰伊相忆。
诗成笔落骥历块,不用安西题纸背。
小家厚敛四壁立,拆东补西裳作带。
堂下觳觫牛何罪,太山之阳人作鲙。
同生异趣有如此,瓶悬瓽间终一碎。
流水长者今公是,雨花散乱投金濑。
人言充庖须此辈,慈观更须容度外。
赐墙及肩人得视,公才槃槃一都会。
有怜其穷与不朽,我亦牵联书玉海。