年少无知岂是贤,轻狂羞煞在人前。
明窗常教书勤读,自有恂恂礼度翩。
年少无知岂是贤,轻狂羞煞在人前。
明窗常教书勤读,自有恂恂礼度翩。
这首诗《训子》由清代诗人安祯所作,通过简练的语言,传达了对年轻一代的期望与教导。诗中以“年少无知岂是贤”开篇,点明了年轻时的无知并非真正的智慧,暗含着对年轻人应有所学、有所知的期待。接着,“轻狂羞煞在人前”一句,既是对轻浮行为的批评,也提醒年轻人在公众面前应保持谦逊和自制。
后两句“明窗常教书勤读,自有恂恂礼度翩”,则直接给出了具体的建议——在明亮的窗户下勤奋读书,自然会培养出温文尔雅的举止和礼仪。这里不仅强调了学习的重要性,还暗示了通过知识的积累和良好习惯的养成,可以塑造一个人的内在品质和外在表现。
整体而言,这首诗以朴实无华的语言,表达了对年轻一代的深切关怀和严格要求,鼓励他们通过努力学习和自我修养,成为有德行、有礼貌的人。
君不见游尘着空生九州,人其中间悬两眸。
杨花化萍无根蒂,风消水长东西流。
红南下湿人易老,过尽岁年还草草。
长留白日照人间,榆柳浮生转枯槁。
毬纹带绕千花黄,青娥攒眉眉细长。
莫言一尊千万寿,乃翁身命属渠手。
长安城中鬼笑人,水底纸钱能不朽。
今人不见古人心,古人不见今人事。
天上若无长生人,即是古人都尽死。
金凫银雁满江湖,神光夜夜开黄垆。
年经月纬三百卷,平生欲作何人书。
古人去去留不得,我些古人三太息。
今人莫诧山石牢,更后十年人不识。
问春春不语,谩新绿、满芳洲。
记历历前游,看花南陌,命酒西楼。
东风翠红围绕,把功名、一笑付糟丘。
醉里了忘身世,吟边自负风流。风流。莫莫复休休。
白发渐盈头。怅十载重来,略无欢意,惟有闲愁。
多情向人似旧,但小桃、婀娜柳纤柔。
望断残霞落日,水天拍拍飞鸥。