牙牙娇语总堪誇,学念新诗似小茶。
好个通家女兄弟,海棠红点紫兰芽。
牙牙娇语总堪誇,学念新诗似小茶。
好个通家女兄弟,海棠红点紫兰芽。
这首诗描绘了一位五岁小女孩学习吟诵诗歌的场景,充满了温馨与童趣。通过“牙牙娇语”这一细节,生动地展现了小女孩学诗时的可爱模样。她学着念新诗,如同品饮小茶一般,既形象又贴切。诗人以“好个通家女兄弟”表达对小女孩的赞赏,将她比作家族中的亲密伙伴。最后,“海棠红点紫兰芽”一句,不仅描绘了小女孩如花般灿烂的笑容,也暗喻了她的聪明伶俐和未来无限的潜力。整首诗语言简洁明快,情感真挚,成功捕捉到了一个孩童学诗过程中的美好瞬间,让人感受到教育的喜悦与希望。
汉水之清,其石粼粼。仁寿公来思,汉水则清。
汉水之浊,其洄澳澳。仁寿公往思,汉水则浊。
农耰于野,不蹂一苗。贾驰于郊,不惊一毛。
公在襄阳,民生逍遥。
公来自东,襄民蹙蹙,止公毋西。
公来自吴,襄民蹙蹙,止公毋蜀。
金我襄城,汤我汉江。春我之筐,秋我之箱。
我耄皤皤,公昔年之,而曷捐之。
我孩婴婴,公昔体之,而曷置之。
日月躞躞,勿黧公色。霜露烈烈,勿华公发。
公发勿华,我生则遐。吁彼苍天,佑我皇家。