几岁谈经傍日边，新恩仍许石头传。
衣冠太学诸生候，礼乐中兴圣主年。
幄帐春风花半拂，桥门夜月璧双圆。
师臣讲席多同异，不似扬雄只儗玄。
《送张殿读之南司成》全文
- 鉴赏
此诗《送张殿读之南司成》是明代诗人孙继皋所作。诗中描绘了张殿读即将前往南司成的场景，充满了对友人前程的美好祝愿与对学问精进的期待。
首联“几岁谈经傍日边，新恩仍许石头传。”以“谈经”和“日边”为喻，形象地表达了张殿读多年研习经典，如今又得到朝廷的恩准，将前往南司成继续深造的情景。“新恩”二字透露出对张殿读获得新任命的喜悦之情，“石头”则暗指南京，即南司成所在地，体现了对友人即将前往南京的期待。
颔联“衣冠太学诸生候，礼乐中兴圣主年。”进一步描绘了张殿读在太学中的形象，众多学子等候他传授知识，象征着他在学术界的影响力。同时，“礼乐中兴圣主年”则暗示了在明王朝的鼎盛时期，张殿读将有机会施展才华，为国家的繁荣昌盛贡献力量。
颈联“幄帐春风花半拂，桥门夜月璧双圆。”通过自然景象的描绘，营造了一种温馨而充满希望的氛围。春风拂面，花朵轻摇，夜晚的月光洒在桥上，形成两轮圆满的月影，既展现了南司成的美丽景色，也寓意着张殿读前程似锦，未来光明。
尾联“师臣讲席多同异，不似扬雄只儗玄。”表达了对张殿读在学术道路上的独特见解和创新精神的期待。与古代学者扬雄相比，张殿读不仅追求学问的深度，更注重思想的独创性，强调在学术交流中既能保持独立思考，又能与他人观点碰撞，共同推动学术进步。
整首诗通过对张殿读个人经历、学术环境及未来前景的描绘，表达了对其才能的认可、对未来的美好祝愿以及对学术探索的期待，展现了明代文人士子的精神风貌和对学问的执着追求。
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