春秋书不雨，十日九日乾。
向来陈菊根，半扫黄叶残。
施施苍松独，耿耿秋竹单。
仙官转物手，半亩不作难。
芟篱扶弱干，团翠蒙朱栏。
一株万宝钉，风露鸣珊珊。
儿辈凡眼窄，诧作举首看。
折君清霜枝，照我秋水寒。
年饥学辟谷，准拟充朝餐。
《觅德醇菊花》全文
- 拼音版原文全文
觅 德 醇 菊 花 宋 /李 石 春 秋 书 不 雨 ，十 日 九 日 乾 。向 来 陈 菊 根 ，半 扫 黄 叶 残 。施 施 苍 松 独 ，耿 耿 秋 竹 单 。仙 官 转 物 手 ，半 亩 不 作 难 。芟 篱 扶 弱 干 ，团 翠 蒙 朱 栏 。一 株 万 宝 钉 ，风 露 鸣 珊 珊 。儿 辈 凡 眼 窄 ，诧 作 举 首 看 。折 君 清 霜 枝 ，照 我 秋 水 寒 。年 饥 学 辟 谷 ，准 拟 充 朝 餐 。
- 注释
- 书：记录。
雨：下雨。
乾：干燥。
陈菊：过去的菊花。
施施：孤独的样子。
耿耿：形容孤独或明亮。
仙官：神话中的官员。
转物：转换万物。
辟谷：道家修炼方法，不食五谷。
- 翻译
- 春天和秋天的记录中没有下雨，连续十天都是干旱。
以往盛开的菊花只剩下根部，一半的黄叶已经凋零。
孤独的苍松在移动，秋竹也显得孤单。
神仙官员的手法巧妙，即使是半亩之地也能轻松处理。
修剪篱笆，扶持虚弱的枝干，绿色的叶子覆盖着红色的栏杆。
这株植物像万宝钉般珍贵，风吹露打，发出叮咚声。
孩子们眼光短浅，惊奇地抬头观看。
我折下你的清霜枝，让它照亮我寒冷的秋水。
因为年成不好，我学习不吃五谷，打算用它当作早饭。
- 鉴赏
这首诗描绘了一幅秋天的田园风光与个人情感的图景。开篇“春秋书不雨，十日九日乾”表达了长时间没有降雨，天气异常干旱的情景。“向来陈菊根，半扫黄叶残”则写出了作者对菊花的关注，它们虽然有些凋零，但依然散发着独特的韵味。
接下来的“施施苍松独，耿耿秋竹单”描绘了松树和竹子的孤傲与坚守，既形象地表达了自然界中植物的顽强生命力，也暗含了作者对坚持自我、不随波逐流的情感共鸣。
“仙官转物手，半亩不作难”则是说即便是神明也无法改变大自然的规律，即使只有半亩田地也不容易种植。这里表现出诗人对自然力量的敬畏和顺应之情。
“芟篱扶弱干，团翠蒙朱栏”写出了作者在秋天中细心呵护植物的情景，“一株万宝钉，风露鸣珊珊”则描绘了一种珍贵的花卉，即便是微小，也散发出耀眼的光彩。
“儿辈凡眼窄，诧作举首看”表达了诗人对于世俗之人的短视与偏见，他呼吁人们抬头观望，开阔视野。“折君清霜枝，照我秋水寒”则是作者在秋天的晨露中折取菊花，与清冷的秋水相映衬。
最后，“年饥学辟谷，准拟充朝餐”表达了诗人在困难和贫瘠的情况下，仍然坚持学习，不忘初心，以此来丰富自己的精神食粮。
整首诗通过对自然景物的细腻描写，表达了诗人对于生活、自然以及个人理想的深沉感悟。
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