汝生十七年，不离父母膝。
抗言求自试，立意坚且必。
父母不汝拒，汝志诚少匹。
束书下扁舟，挂席飞鸟疾。
书来报善达，授馆亦云佚。
进修不多言，祝汝慎非一。
《寄仲子》全文
- 拼音版原文全文
寄 仲 子 宋 /王 淹 汝 生 十 七 年 ，不 离 父 母 膝 。抗 言 求 自 试 ，立 意 坚 且 必 。父 母 不 汝 拒 ，汝 志 诚 少 匹 。束 书 下 扁 舟 ，挂 席 飞 鸟 疾 。书 来 报 善 达 ，授 馆 亦 云 佚 。进 修 不 多 言 ，祝 汝 慎 非 一 。
- 翻译
- 你已度过十七个春秋，从未离开过父母的身边。
你高声表达自我尝试的愿望，决心坚定且坚决。
父母并未拒绝你的请求，你的志向无人能及。
打包书籍踏上小船，扬帆如飞鸟般迅速。
书信传来，告知你已顺利到达，学习生活也轻松自在。
在学习中不多多言语，只愿你行事谨慎，切勿轻率。
- 注释
- 汝：你。
生：度过。
十七年：十七个春秋。
抗言：高声表达。
自试：自我尝试。
立意：决心。
坚且必：坚定且坚决。
拒：拒绝。
匹：匹敌。
束书：打包书籍。
扁舟：小船。
挂席：扬帆。
疾：迅速。
报善达：告知顺利到达。
授馆：学习生活。
佚：轻松自在。
进修：学习。
慎非一：行事谨慎, 切勿轻率。
- 鉴赏
这首诗是宋代诗人王淹的作品，名为《寄仲子》。从内容来看，这是一首表达父母对子女深切关怀和期望的家庭生活诗。诗中通过十七岁少女汝生的形象，展现了她求学上进的决心以及家人对她的支持与祝福。
“汝生十七年，不离父母膝。”这一句表明汝生在十七岁时仍然保持着与父母亲密无间的关系，这不仅体现了古代家庭成员之间的紧密联系，也反映出诗人对传统家庭美德的赞扬。
“抗言求自试，立意坚且必。”汝生表现出了求学上进的坚定决心，这种积极向上的态度在当时社会中是受到推崇的。
“父母不汝拒，汝志诚少匹。”家人没有阻止她的求学之志，而是给予支持和理解，显示了家风对个人成长的重要影响。
“束书下扁舟，挂席飞鸟疾。”这里描绘了汝生乘坐简陋的船只，以迅速如同飞鸟般的速度去追求学业的场景，传达出她急切求知的心情。
“书来报善达，授馆亦云佚。”汝生的努力学习得到了回报，她在学业上取得了进步，这也让她的家人感到欣慰。
“进修不多言，祝汝慎非一。”诗的最后两句表达了对汝生未来学业和生活的美好祝愿，希望她能够持续进取，不断精进。
总体来说，这首诗通过描写一个少女求学上进的故事，以及家人对她的支持与期望，传递出了一种积极向上的教育理念，同时也反映了古代社会对于女性受教育权利的肯定态度。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
木棉行
槎牙古树海天涯，长与东风竞岁华。
翻见白头人易老，独留疏影傲烟霞。
昔年自幸栽培早，岁月几何今合抱。
仰看皮骨正苍苍，肯随樗栎同枯槁。
托身不入百花丛，屹立乾坤秋复冬。
雪里奇葩千万簇，春来云锦烧天红。
繁华尽付风尘外，惟有丹心长不改。
纷纷百卉竞销沉，姚黄魏紫今谁在。
飞絮漫天东复西，零落残红逐马蹄。
片片直随流水远，渔人争讶武陵溪。
君不见园陵多植冬青树，森森丛棘知何处。
又不见柏梁高架承露台，金茎露冷旋成灰。
何如深根著南土，长年饱历冰霜苦。
参天咫尺日月光，肯为人间作栋梁。