神马不受羁,慈乌方告哀。
栖栖远游子,握手长河隈。
缟衣照斑鬓,色惨神不颓。
萧索天鸡翼,磊砢豫章材。
清超见真挚,简易名理该。
空波漾返景,归棹行相催。
敢恤川涂别,所念音尘乖。
身无双飞翼,送子以鄙辞。
东海还牧豕,北山聊凿坏。
毋滋陵阳泣,璞玉慎所怀。
神马不受羁,慈乌方告哀。
栖栖远游子,握手长河隈。
缟衣照斑鬓,色惨神不颓。
萧索天鸡翼,磊砢豫章材。
清超见真挚,简易名理该。
空波漾返景,归棹行相催。
敢恤川涂别,所念音尘乖。
身无双飞翼,送子以鄙辞。
东海还牧豕,北山聊凿坏。
毋滋陵阳泣,璞玉慎所怀。
这首诗《送别周西穆》是清代诗人李锴的作品,通过描绘送别场景和表达对友人的深厚情感,展现了诗人细腻的情感世界。
首句“神马不受羁,慈乌方告哀”以神马不受束缚与慈乌的哀鸣起笔,营造出一种悲凉的氛围,为全诗奠定了情感基调。接着,“栖栖远游子,握手长河隈”描绘了远行者与友人在河边依依惜别的场景,表达了离别时的不舍之情。“缟衣照斑鬓,色惨神不颓”通过衣着与外貌的对比,表现了人物内心的沉重与悲伤。“萧索天鸡翼,磊砢豫章材”运用比喻手法,将友人比作高耸入云的豫章树,既赞美了其才华横溢,也暗示了离别后的孤独与寂寞。“清超见真挚,简易名理该”赞扬了友人高尚的人格与真挚的情谊,同时也表达了对友情的珍视。“空波漾返景,归棹行相催”描绘了水面波光粼粼,夕阳映照的景象,以及友人即将启程的场景,进一步渲染了离别的氛围。“敢恤川涂别,所念音尘乖”表达了诗人不愿面对离别的痛苦,但又不得不接受现实的心情。“身无双飞翼,送子以鄙辞”则流露出诗人因无法与友人一同飞翔而感到的无奈与遗憾。“东海还牧豕,北山聊凿坏”借用典故,表达了对友人未来生活的美好祝愿。“毋滋陵阳泣,璞玉慎所怀”则是对友人保持内心纯洁、珍惜自我价值的劝勉。
整首诗情感丰富,语言优美,通过对送别场景的细腻描绘,以及对友情、离别、人生的深刻思考,展现了诗人深厚的情感世界和独特的艺术风格。
美玉藏精璞,明珠媚深渊。
天清气或朗,光景露涓涓。
或者辄按剑,奇才叹难全。
之子英杰人,声名何轩轩。
妙龄魁四海,终始皆称贤。
过眼不再读,悟心非口传。
文真翻手成,识超馀子先。
森森列五岳,浩浩朝百川。
谓年未三十,当握造化权。
陶甄到唐虞,修洁偕渊骞。
谁云一戢翅,沈滞十二年。
众论今未谐,子心方藐然。
磨砻尽箭镞,刮洗成混圆。
上造羲轩外,下极宣政前。
讨论分本末,钩赜穷由缘。
遥遥数千载,恍然落眼边。
斯文天其兴,子能常踬颠。
试看桃李花,三春何暄妍。
未及瞬息间,飘零堕风烟。
青青乔松枝,霜雪弥贞坚。
子如识此理,聊卧白云巅。
《怀汪圣锡》【宋·张九成】美玉藏精璞,明珠媚深渊。天清气或朗,光景露涓涓。或者辄按剑,奇才叹难全。之子英杰人,声名何轩轩。妙龄魁四海,终始皆称贤。过眼不再读,悟心非口传。文真翻手成,识超馀子先。森森列五岳,浩浩朝百川。谓年未三十,当握造化权。陶甄到唐虞,修洁偕渊骞。谁云一戢翅,沈滞十二年。众论今未谐,子心方藐然。磨砻尽箭镞,刮洗成混圆。上造羲轩外,下极宣政前。讨论分本末,钩赜穷由缘。遥遥数千载,恍然落眼边。斯文天其兴,子能常踬颠。试看桃李花,三春何暄妍。未及瞬息间,飘零堕风烟。青青乔松枝,霜雪弥贞坚。子如识此理,聊卧白云巅。
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晚风微动,净扫天际,云裾霞绮。
将海外、银蟾推上,相映华灯辉万砌。
看舞队、向梅梢然昼,丹焰玲珑玉蕊。
渐陆地、金莲吐遍,恰似楼台临水。
老子欢意随人意。引红裙、钗宝钿翠。
穿夜市、珠筵玳席。多少吴讴联越吹。
绣幕卷、散缤纷香雾,笼定团圆锦里。
认一点、星球挂也,士女桃源洞里。
闻说旧日京华,般百戏、灯棚如履。
待端门排宴,三五传宣禁侍。
愿乐事、这回重见,喜庆新开起。
瞻圣主、齐寿南山,势拱东南百二。