细叶萧萧拥瘦枝,石间新笋迸根迟。
轻筠为使儿童护,待看娟娟解箨时。
细叶萧萧拥瘦枝,石间新笋迸根迟。
轻筠为使儿童护,待看娟娟解箨时。
这首诗描绘了一幅生动的竹景图。"细叶萧萧拥瘦枝"形象地展现了春天里新竹的生长状况,细小的竹叶在纤弱的枝条上随风摇曳,显得格外温婉。"石间新笋迸根迟"则描写了竹笋从坚硬的岩石间破土而出,生机勃勃,却又不急于一时,这种生长方式反映出竹子坚韧不拔的性格。
"轻筠为使儿童护"这一句表达了一种关怀与保护之情。诗人将细弱的竹枝比作孩童,需要被轻柔地呵护。这不仅是对自然界中生命成长的描写,也反映了诗人对后代的期许和培养。
"待看娟娟解箨时"则透露出一种期待之情。竹子成长到一定阶段,会有一个过程逐渐展现其美丽,这里用“娟娟”来形容那时的竹子,是对未来美好景象的一种预期。
整首诗通过对竹子的观察和描写,表现了诗人对自然界生长变化的感悟,同时也融入了一定的哲理思考,展示了竹子的生命力和成长过程。
楚山秦山皆白云,白云处处长随君。
长随君,君入楚山里,云亦随君渡湘水。
湘水上,女萝衣,白云堪卧君早归。
阴霭连朝昏广野,鲜飙终日漾书帷。
可怜细雨轻寒夜,正是故园花发时。
闲看秋水心无事,卧对寒松手自栽。
庐岳高僧留偈别,茅山道士寄书来。
燕知社日辞巢去,菊为重阳冒雨开。
浅薄将何称献纳,临岐终日自迟回。