天子昔取士，先俾分媸妍。
济济俊兼秀，师师麟与鸾。
小子最承知，同辈寻改观。
甲第叨荐名，高飞便凌烟。
遂使拜扆坐，果得超神仙。
迄今才七岁，相接乘华轩。
《赠翰林学士宋公白》全文
- 拼音版原文全文
赠 翰 林 学 士 宋 公 白 宋 /苏 易 简 天 子 昔 取 士 ，先 俾 分 媸 妍 。济 济 俊 兼 秀 ，师 师 麟 与 鸾 。小 子 最 承 知 ，同 辈 寻 改 观 。甲 第 叨 荐 名 ，高 飞 便 凌 烟 。遂 使 拜 扆 坐 ，果 得 超 神 仙 。迄 今 才 七 岁 ，相 接 乘 华 轩 。
- 翻译
- 从前皇帝选拔人才，首先辨别美丑贤愚。
众多杰出人才并存，如麒麟凤凰般出众。
我这孩子特别受瞩目，同伴们也对他刮目相看。
他有幸被推荐为高才，一飞冲天直入云霄。
因此得以坐在宝座上，仿佛超越了凡尘神仙。
如今他才仅仅七岁，乘坐华丽的马车已受尊崇。
- 注释
- 昔：从前。
俾：使、让。
媸妍：美丑、好坏。
济济：众多、人才济济。
俊兼秀：杰出且优秀。
师师：形容众多或成群结队。
麟与鸾：比喻杰出人物。
小子：谦称自己或他人年幼者。
甲第：豪门显贵之家。
凌烟：古代宫殿中绘有功臣像的地方。
扆：古代宫殿中设于门后的屏风，代指帝位。
神仙：超脱尘世的仙人。
七岁：年纪小。
华轩：华丽的马车。
- 鉴赏
这首诗描绘了一个理想化的场景，其中天子（皇帝）选拔人才，优先考虑的是那些品德高尚、才华横溢的人。诗中的“济济”和“师师”是形容词，分别用来修饰人才的众多与卓越，显示出对理想人选的美好愿景。
“小子最承知”一句表明了诗人对于这一理念有深刻的理解和认同。而“甲第叨荐名”则是说诗中的人物因为才华横溢而闻名遐迩，能够飞黄腾达，一举成名。
接下来的“高飞便凌烟”进一步强调了这些人物的才华如同翱翔于云端之上，不可小觑。他们最终得到皇帝的赏识，“拜扆坐”，意味着获得了至高无上的荣誉和地位，甚至能够超越凡人，达到神仙的地步。
最后，“迄今才七岁”表明这些人物在非常年轻的时候就展现出了惊人的才能，“相接乘华轩”则是说他们像坐上了装饰华美的车辇一样，被众人所瞩目和赞誉。这整个过程中，诗人通过对理想人才选拔的描绘，表达了对于才华与成就的向往，以及对于高洁品格与卓越才能的推崇。
- 作者介绍
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苏易简
苏易简（958—997）北宋官员。字太简，梓州铜山（今属四川）人。太宗太平兴国五年进士第一，状元。主要作品有《文房四谱》、《续翰林志》。为将作监丞、升州通判、翰林学士承旨，历知审官院、审刑院，迁给事中，拜参知政事，至道元年，出知邓州，移陈州。以文章知名，有《文房四谱》、《续翰林志》及文集。《文房四谱》全书共五卷，笔谱二卷，其余各一卷，附笔格、水滴器。书前有徐铉序，末有自序。朝代：宋
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