青山日暮生紫烟，岂有宝玉藏山颠。
层峦如壁护风雨，林鸟喔喔号旻天。
山中行人知故事，江南往日多遗贤。
鼓琴不独伯鸾隐，亦有种德如耕田。
人消岁改墓木拱，儿身复在君王边。
天书昨夜赠泉壤，寒光直与青山连。
鸢肩豸角世所贵，宁知季路心悽然。
欲知季路心悽然，檗苦梅酸年又年。
《吴侍御父母挽诗》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了一幅深沉而富有哲理的画面。诗人以青山日暮、紫烟缭绕起笔，营造出一种神秘而静谧的氛围，暗示着隐藏于自然之中的深邃寓意。接着，通过“岂有宝玉藏山颠”一句，巧妙地引出了对内在价值与外在表象之间关系的思考。
“层峦如壁护风雨，林鸟喔喔号旻天”，这两句进一步渲染了山林的壮丽与生机，同时也暗含了自然界中生命与环境的相互依存和对抗。鸟鸣声声，既是自然界的和谐之音，也是对生命坚韧不拔精神的赞歌。
“山中行人知故事，江南往日多遗贤”，诗人在这里借古喻今，通过历史人物的典故，表达了对过去贤者的怀念以及对当下社会风气的反思。这种对比手法，使得诗歌的主题更加深刻，引发读者对于道德品质与时代变迁的思考。
“人消岁改墓木拱，儿身复在君王边”，这两句描绘了人生的无常与命运的不可控，同时反映了封建社会中权力与亲情之间的复杂关系。通过这样的描述，诗人表达了对人生短暂、世事沧桑的感慨。
“天书昨夜赠泉壤，寒光直与青山连”，这里以“天书”象征着某种超然的力量或命运的安排，与“寒光”、“青山”形成鲜明对比，既是对逝者永恒存在的寄托，也是对自然永恒不变的赞美。
最后，“鸢肩豸角世所贵，宁知季路心悽然。欲知季路心悽然，檗苦梅酸年又年。”这一段通过对比世俗的追求与内心的真正价值，强调了道德品质的重要性。季路（孔子的学生）的心悽然，意味着真正的智慧与品德往往被忽视，而世俗的荣华富贵却备受推崇。诗人借此提醒人们，不应仅以表面的物质成就来衡量人生的价值，而应追求内在的精神富足。
整体而言，这首挽诗不仅表达了对逝者的哀思，更蕴含了深刻的哲学思考和社会批判，展现了诗人深厚的人文关怀和对人性的深刻洞察。
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和张孟阜寻梅韵
平生拙状物，出语辄自咍。
久欲颂梅花，恒恐累纸写不该。
羡子年少气豪敏，诗筒往往岁一来。
语不惊人意不止，笔力待尽千松煤。
我以病骥追霜隼，著鞭不上嗔人催。
置诗太息梅困我，恨不纵斧寻条枚。
嗟乎孤山无人老坡死，水边竹外谁低徊。
我尝欲拟禁字体，不道雪月冰琼瑰。
退藏物后独笑傲，奄有岁晚多惊猜。
纷纷自谓好颜色，万汇秃立皆堪哀。
模将此意入诗句，十年未就梅空开。
君诗却怪梅不早，令我内热红生腮。
强随崄韵终不满，今年又恐坐看落片飞莓苔。