过君读书处,破壁侵菰芦。
不厌饥时麦,难挑旱后蔬。
沈沦诗更好,飞动意能无。
莫以鹬冠聚,尤深鱼服虞。
时清宁任侠,宦薄且为儒。
但使星文就,君王自按图。
过君读书处,破壁侵菰芦。
不厌饥时麦,难挑旱后蔬。
沈沦诗更好,飞动意能无。
莫以鹬冠聚,尤深鱼服虞。
时清宁任侠,宦薄且为儒。
但使星文就,君王自按图。
这首诗是明代诗人王世贞所作,名为《过陆震卿大行读书处有赠》。诗中描绘了诗人拜访友人陆震卿读书之所的情景,通过细腻的笔触展现了对友人的深情厚谊以及对学问的敬仰。
首联“过君读书处,破壁侵菰芦”描绘了友人读书之处的环境,破败的墙壁与周围的菰芦相映成趣,营造出一种静谧而略带荒凉的氛围,暗示了友人生活的简朴和专注。
颔联“不厌饥时麦,难挑旱后蔬”则进一步刻画了友人生活条件的艰苦,表达了诗人对友人坚韧不拔精神的赞美。这里以“饥时麦”和“旱后蔬”为喻,形象地说明了在困难时期,友人依然能够保持内心的平静和对知识的追求,不被物质的匮乏所困扰。
颈联“沈沦诗更好,飞动意能无”是对友人文学造诣的高度评价。诗人认为友人在诗歌创作上有着深厚的功底,无论是沉思冥想还是激情飞扬,都能展现出卓越的艺术才华。
尾联“莫以鹬冠聚,尤深鱼服虞。时清宁任侠,宦薄且为儒。但使星文就,君王自按图”则是对友人品格和志向的赞许。诗人劝告友人不要因世俗的名利而改变本心,即使在和平时期,也要坚守正义,以儒家的道德标准行事。同时,也表达了对友人未来成就的期待,希望他能够实现自己的理想,为国家贡献才智。
整体而言,这首诗通过对友人生活环境、性格特点和志向抱负的描绘,展现了深厚的人情味和对学问的崇敬之情,是一首充满情感与哲理的好诗。
白袍昔纷纷,相与会东堂。
帝梧碧萧瑟,翔集皆鸾凤。
伊余素空疏,滥吹翰黑场。
不为群隽遗,出处聊簪裳。
乐来凡六闰,转毂飞炎凉。
同歌太学下,共醉金马旁。
修竹压窗寒,夭桃倚户芳。
金盘剖卢橘,玉壶分蔗浆。
惊呼局上急,嘲笑杯间狂。
神情一契会,形迹两俱忘。
欢余叹宦薄,离合何能常。
濡毫纪岁时,挥霍素壁光。
去秋随相车,沿牒来东方。
城中未遍辞,不疑逐南荒。
奔波走郊外,取别何苍黄。
举觞未及尽,亟归还束装。
行行到官下,日积簿领忙。
文书拥笔端,胥史森如墙。
况当三伏深,沾汗万淋浪。
细蝇绕眉睫,驱赫不可攘。
涔涔头目昏,始觉冠带妨。
诚知才智微,吏治非所长。
惧贻知己羞,敢不益自强。
因思瓯闽远,南走侵溟涨。
炎蒸异中县,从古无雪霜。
终翰会茅屋,监茗征行商。
欢哗费口舌,解囊收毫芒。
不疑性高介,此困安可当。
山川几千里,问讯谁能将。
冲卿居京邑,青云正腾骧。
寓直紫台上,风露澄东厢。
清夜不成寐,缓步聊彷徨。
拂此壁上尘,远怀同舍郎。
英辞欻感发,高义纷激昂。
泠泠宫殿虚,疯咏何琅琅。
手书成两通,貯之古锦囊。
一往泉山南,一致汶水阳。
坚重金璧体,光寒矛剑芒。
乃知贤隽心,浅俗示易量。
何尝用荣枯,遽尔分否藏。
居然激衰薄,更使清风扬。
《和冲卿崇文宿营直睹壁上题名见寄并寄如了不》【宋·司马光】白袍昔纷纷,相与会东堂。帝梧碧萧瑟,翔集皆鸾凤。伊余素空疏,滥吹翰黑场。不为群隽遗,出处聊簪裳。乐来凡六闰,转毂飞炎凉。同歌太学下,共醉金马旁。修竹压窗寒,夭桃倚户芳。金盘剖卢橘,玉壶分蔗浆。惊呼局上急,嘲笑杯间狂。神情一契会,形迹两俱忘。欢余叹宦薄,离合何能常。濡毫纪岁时,挥霍素壁光。去秋随相车,沿牒来东方。城中未遍辞,不疑逐南荒。奔波走郊外,取别何苍黄。举觞未及尽,亟归还束装。行行到官下,日积簿领忙。文书拥笔端,胥史森如墙。况当三伏深,沾汗万淋浪。细蝇绕眉睫,驱赫不可攘。涔涔头目昏,始觉冠带妨。诚知才智微,吏治非所长。惧贻知己羞,敢不益自强。因思瓯闽远,南走侵溟涨。炎蒸异中县,从古无雪霜。终翰会茅屋,监茗征行商。欢哗费口舌,解囊收毫芒。不疑性高介,此困安可当。山川几千里,问讯谁能将。冲卿居京邑,青云正腾骧。寓直紫台上,风露澄东厢。清夜不成寐,缓步聊彷徨。拂此壁上尘,远怀同舍郎。英辞欻感发,高义纷激昂。泠泠宫殿虚,疯咏何琅琅。手书成两通,貯之古锦囊。一往泉山南,一致汶水阳。坚重金璧体,光寒矛剑芒。乃知贤隽心,浅俗示易量。何尝用荣枯,遽尔分否藏。居然激衰薄,更使清风扬。
https://www.ahchsz.com/shici/QTATb8ilwm.html