立尊经广雅方言诸校,卒纳天下于中西并重之科,旧学新知,教亦多术矣;
本安民保大定功为事,更慰两宫以统绪兼承之礼,经天纬地,文不在兹乎。
立尊经广雅方言诸校,卒纳天下于中西并重之科,旧学新知,教亦多术矣;
本安民保大定功为事,更慰两宫以统绪兼承之礼,经天纬地,文不在兹乎。
此联赞颂张之洞在教育领域的贡献与成就,推崇其融合中西、兼顾传统与现代的教育理念。上联提到张之洞广泛搜集资料,编纂书籍,将东西方知识并重,教学方法多样,体现了他对于教育的深刻理解和创新精神。下联则赞扬张之洞致力于民生福祉和国家稳定,以其卓越的政绩安抚了两宫(可能指清朝皇帝),展现了其作为政治家的智慧与仁德。整体而言,此联高度评价了张之洞在学术与政治领域的杰出贡献,以及他对国家与人民的深厚情感。
清清一点玉,枯枝绝鲜鲜。
历历霜林奇,未省有此妍。
雅如哲君子,觉在群蒙先。
揭之几案上,使我心洒然。
士生天壤内,所抱者奇气。
当观人品高,岂尚名爵贵。
子真第一流,沦迹南昌尉。
至今疑仙去,风节照百世。
希元人中豪,未识我深愧。
尝闻畜爱马,童子刺而毙。
略不动声色,度量有馀地。
岂易议浅深,是固余所畏。
陆子少许可,欣然纪其事。
迩聆尉山邑,芒刃聊小试。
苕水清且迅,苕民号难治。
愿言化以德,勿但施法制。
令闻起在今,微言毋我弃。
残阳古城曲,岌岌荒台高。
不知何年创,尚尔结构牢。
青山拥危楯,白水环空壕。
美哉此山溪,惨澹悲雄豪。
当时一战霸,意气何矜骄。
蛾眉坐倾国,忠魄随怒潮。
空馀故宫苑,寒雀飞野蒿。
佳辰晤良友,清眺舒烦劳。
夕风振丛薄,鸿雁中天号。
永怀五湖客,一舸凌云涛。
浩歌沧浪词,愿言从游遨。
仲尼治道师,今古谁造阃。
公与由也果,有得非二本。
为政贵无倦,圣语要自反。
吾宗宰仁和,条教仰瓴建。
吟对千挺竹,日课五升饭。
胶扰付冰解,隐幽莫形遁。
器资铜百鍊,心地兰九畹。
人绝悬鱼续,自诡割鸡偃。
秉心宁作辍,提耳悟顽谖。
岂伊不可耐,据以为益损。
譬如岁丰凶,良农守穮蓘。
功名自民庸,君子计岁晚。