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《题吴氏义学田·其二》全文
发布时间:2025-12-04 12:00:46 明 / 陈繗   形式: 七言律诗  押[萧]韵

数亩膏腴郊外郊,舌端耕破陇头遥。

春风暖播诗书种,时雨香沾秀实苗。

学稼无劳樊氏请,输租不数石崇饶。

个中岂是闲田地,预养英才佐治朝。

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鉴赏

这首诗描绘了吴氏义学田的景象与价值,充满了对教育和农业的深刻见解。首句“数亩膏腴郊外郊”,以“膏腴”形容土地肥沃,点明了田地的宝贵与位置的优越,为后续描绘奠定了基础。

接着,“舌端耕破陇头遥”,巧妙地将语言与农耕联系起来,暗示通过知识的传播可以如同耕耘一样,播种智慧的种子,影响深远。这不仅体现了对教育的重视,也蕴含了知识与实践相结合的理念。

“春风暖播诗书种,时雨香沾秀实苗”,运用自然界的春风吹拂与雨水滋润来比喻教育的力量,春风象征着知识的温暖传递,时雨则代表适时的教诲与滋养,使学生如同幼苗在成长过程中得到充分的营养,茁壮成长。

“学稼无劳樊氏请,输租不数石崇饶”,这里借用了历史典故,表达了通过学习农业知识,无需像古代富商樊氏那样请人指导,就能有效耕作,同时也不必像石崇那样富有,就能合理地缴纳赋税。这不仅是对农业知识实用性的肯定,也是对通过教育提升个人能力的赞颂。

最后,“个中岂是闲田地,预养英才佐治朝”,强调这片田地并非普通的农田,而是培养人才、为国家治理输送栋梁之材的地方。这里的“个中”既指这片田地,也暗含了教育与人才培养的重要性,预示着这些人才将在未来为社会做出贡献。

整体而言,这首诗通过生动的比喻和丰富的意象,展现了教育与农业之间的密切联系,以及通过教育培养人才对于国家治理和社会发展的重要意义。它不仅赞美了知识的力量,也呼吁人们重视教育,将其视为推动社会进步的关键因素。

作者介绍

陈繗
朝代:明

陈繗,琼山人。明孝宗弘治六年(一四九三年)进士,翰林院检讨。有《唾馀集》。事见清道光《广东通志》卷六八。陈繗诗,以民国二十四年海南书局印《海南丛书》第五集《唾馀集》为底本。
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