闻君戒明发，值此深秋时。
相送碧山下，殷勤荐离卮。
与君夙通谱，况尔学同师。
所期在闻道，肯为矜文辞。
易通久沦没，遗书亦参差。
向非考亭翁，入德将焉施。
驾言各勇往，实践仍精思。
圣贤去千载，凛凛如在兹。
君归歙水上，岂徒事耘耔。
至言启茅塞，予方日孜孜。
《送次卿兄还新安》全文
- 拼音版原文全文
送 次 卿 兄 还 新 安 宋 /程 端 蒙 闻 君 戒 明 发 ，值 此 深 秋 时 。相 送 碧 山 下 ，殷 勤 荐 离 卮 。与 君 夙 通 谱 ，况 尔 学 同 师 。所 期 在 闻 道 ，肯 为 矜 文 辞 。易 通 久 沦 没 ，遗 书 亦 参 差 。向 非 考 亭 翁 ，入 德 将 焉 施 。驾 言 各 勇 往 ，实 践 仍 精 思 。圣 贤 去 千 载 ，凛 凛 如 在 兹 。君 归 歙 水 上 ，岂 徒 事 耘 耔 。至 言 启 茅 塞 ，予 方 日 孜 孜 。
- 鉴赏
这首诗是宋代程端蒙送给次卿兄的一首送别诗，表达了诗人对友人深秋时节返回新安的依依惜别之情以及对学术追求的共同期待。首句“闻君戒明发”描绘了友人即将黎明出发的情景，接着“相送碧山下，殷勤荐离卮”通过送行的场景，表现出诗人对友人的深情厚谊。诗人强调了两人在学术上的渊源关系，“与君夙通谱，况尔学同师”，并寄望于友人在求道路上不断进步，不拘泥于文辞的华丽。
诗人提到古代经典《易》的沉寂和遗失，如果没有像考亭翁那样的学者发掘，这些智慧可能就会被埋没。“向非考亭翁，入德将焉施”表达了对先贤智慧的敬仰和对友人传承学术的期望。最后，诗人鼓励友人勇往直前，实践圣贤之道，并期待友人的言论能启发自己，自己也将持续勤勉学习。
整首诗情感真挚，寓含哲理，既表达了送别的离愁，又寄托了对学术传承的深思。
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