细雨斜风拂面吹,杏花欲谢柳新垂。
此行不为怜春色,也学清明上冢儿。
细雨斜风拂面吹,杏花欲谢柳新垂。
此行不为怜春色,也学清明上冢儿。
这首诗描绘了一幅春日郊外的生动画面。首句“细雨斜风拂面吹”,以细腻的笔触勾勒出春雨绵绵、微风轻拂的景象,仿佛让读者身临其境,感受到春雨的温柔与清新。接着,“杏花欲谢柳新垂”两句,通过对比杏花即将凋谢与柳枝嫩绿初生的景象,不仅展现了季节更替的自然规律,也暗示了生命的短暂与新生的希望。
“此行不为怜春色,也学清明上冢儿”则表达了诗人独特的内心世界和情感态度。在这样的春日里,诗人并非单纯地欣赏美景,而是怀揣着对逝去亲人的思念,学习清明时节人们祭扫祖先坟墓的传统行为。这种行为不仅仅是对逝者的缅怀,更蕴含着对生命意义的深刻思考和对亲情的珍视。
整体而言,这首诗通过细腻的景物描写和深沉的情感表达,展现了诗人对自然之美的欣赏与对生命、亲情的深刻感悟,具有浓郁的人文情怀和哲思意味。
怅重重、楚峰十二,行云还未成雨。
双塘生长相思草,欲采自怜春暮。春未去。
指落照、明边有个销魂处。红楼第五。
认几叶枇杷,数枝杨柳,一颗小桃树。
花如绣,曾是青溪暂住。而今休唱金缕。
紫姑乩畔猊烟瘦;仙梦总无凭据。愁欲赋。
略记得、些些闲事闲情绪。番风暗数。
算燕肯思量,莺将惆怅,都入断肠句。
水边竹外红楼浸,画帘栊,软绿波摇成晕。
一桁隐生潮,更溶溶春冷。
珠箔风平寒不卷,怕荡出、柔情难定。
人静,误燕子归时,蘸痕飞近。
犹记碧汉绳低,向银钩晚挂,秋纹凉沁。
宛地堕如烟,似水云天迥。
依约裙拖蝉毂绉,又漾到、袜罗仙影。
重认,隔丁字盈盈,眼儿流俊。