双鸟辞故山,来向衡阳飞。
天寒夜悲鸣,及此当乖离。
离家远行役,叶落辞其枝。
赖有平生亲,可以慰中怀。
胡为见遐弃,独寻向路归。
君归奉庭闱,予独泣路歧。
浮云异乡县,执手乃在兹。
人生天地初,游鱼出深池。
气化日以薄,年命日以衰。
冥冥无所终,悠悠复何思。
双鸟辞故山,来向衡阳飞。
天寒夜悲鸣,及此当乖离。
离家远行役,叶落辞其枝。
赖有平生亲,可以慰中怀。
胡为见遐弃,独寻向路归。
君归奉庭闱,予独泣路歧。
浮云异乡县,执手乃在兹。
人生天地初,游鱼出深池。
气化日以薄,年命日以衰。
冥冥无所终,悠悠复何思。
这首清代陈起书的《湘潭别兄云心》描绘了兄弟俩在离别时的情景。首句“双鸟辞故山”以鸟儿离开熟悉的山林起兴,象征兄弟即将分别。接着,“天寒夜悲鸣”渲染了离别的凄凉氛围,暗示着兄弟间的不舍与忧虑。“离家远行役”直述离别原因,落叶飘零的意象进一步强化了离别之苦。
诗人强调亲情的慰藉:“赖有平生亲,可以慰中怀”,表明兄弟间深厚的亲情是唯一的安慰。然而,“胡为见遐弃,独寻向路归”表达了被抛弃般的孤独感,以及对兄长回归家庭的期盼。接下来,兄弟角色转换,兄长将回家侍奉父母,而诗人自己则独自面对歧路,倍感孤寂。
“浮云异乡县,执手乃在兹”运用浮云漂泊的意象,表达异地相逢的偶然与珍贵。最后四句,诗人感慨人生短暂,岁月流逝,如同游鱼出深池,气息日渐薄弱,年华渐老,未来茫茫,不知所终,流露出深深的哀愁和对未知命运的思索。
整体来看,这首诗情感真挚,通过细腻的描绘和生动的比喻,展现了离别之痛和人生的无常,具有较高的艺术价值。
香山广文石娥啸,学究谈禅穷典要。
斋珠缀领作朝珠,古调希声成别调。
麟经领荐是何年,走马金台正英妙。
抟风奋起北溟鹏,开笼放出新罗鹞。
蹉跎几度上公车,抱玉还山赋遂初。
谢公久注苍生望,陶令先回白社车。
寻师亲入圆通室,契道参同教外书。
虚空打破作明镜,窠臼掀翻擎智珠。
智珠系在儒巾角,抛却簿书徇木铎。
手握金篦入铁城,净刷嚣尘归澹薄。
苜蓿盘中谁送钱,棂星门外堪罗雀。
诸生屏迹萧生来,说有谈无差不恶。
先生本是佛仙儒,萧生自号古之愚。
师资针芥良不偶,问奇载酒徒区区。
山僧近住鹅潭上,钓得锦江双鲤鱼。
静山冷署见宾主,烟雨空林念索居。
索居室迩人不远,出岫云心自舒卷。
断科使者一纸书,撮合神交来早晚。
三生石上一相寻,半月扁舟频往返。
坐消暑气散尘襟,又赋西征趋棘院。
漫说閒官閒似僧,捧檄驱车去不停。
才经五里又千里,行过山程更水程。
临岐欲赠难为赠,一抱无弦弹月明。
曲终我亦还山去,云水茫茫空复情。
《送石广文赴西粤分考》【明·成鹫】香山广文石娥啸,学究谈禅穷典要。斋珠缀领作朝珠,古调希声成别调。麟经领荐是何年,走马金台正英妙。抟风奋起北溟鹏,开笼放出新罗鹞。蹉跎几度上公车,抱玉还山赋遂初。谢公久注苍生望,陶令先回白社车。寻师亲入圆通室,契道参同教外书。虚空打破作明镜,窠臼掀翻擎智珠。智珠系在儒巾角,抛却簿书徇木铎。手握金篦入铁城,净刷嚣尘归澹薄。苜蓿盘中谁送钱,棂星门外堪罗雀。诸生屏迹萧生来,说有谈无差不恶。先生本是佛仙儒,萧生自号古之愚。师资针芥良不偶,问奇载酒徒区区。山僧近住鹅潭上,钓得锦江双鲤鱼。静山冷署见宾主,烟雨空林念索居。索居室迩人不远,出岫云心自舒卷。断科使者一纸书,撮合神交来早晚。三生石上一相寻,半月扁舟频往返。坐消暑气散尘襟,又赋西征趋棘院。漫说閒官閒似僧,捧檄驱车去不停。才经五里又千里,行过山程更水程。临岐欲赠难为赠,一抱无弦弹月明。曲终我亦还山去,云水茫茫空复情。
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