开门待知识,知识不来过。
开口不在舌头上,伫看平地起风波。
开门待知识,知识不来过。
开口不在舌头上,伫看平地起风波。
这首诗是宋代禅宗僧人释慧性所作的偈颂之一,以日常生活中的场景表达哲理。"开门待知识,知识不来过"描绘了期待智慧或领悟的心态,然而智慧并未如预期般到来,暗示了世间万物并非总能按我们所想轻易获取。接下来的"开口不在舌头上",意指真正的智慧并不在于言辞的表达,而是内在的领悟和体验。最后一句"伫看平地起风波"则形象地描述了生活中常有的变故和无常,即使看似平静的地方也可能隐藏着波澜。整首诗寓教于乐,引导读者思考知识与智慧的本质,以及生活中的不确定性。
宿雨解秋阴,幽寻泛清渚。
先晨预幽期,真赏宜阑暑。
华萼秀联芳,耆英善谈麈。
轻流浅抱沙,远濑潜通浦。
峭石散支机,澄潭回钴鉧。
苹鸥点雪华,汀鹭浮银度。
野蔓晦重阴,遥山带微雨。
探奇尽穷僻,始访云岩路。
灵窦虎龙盘,神踪辟轩户。
苔深綍庖庾,萝翠横机杼。
浩啸绝氛埃,空歌激烟雾。
崖悬一室虚,列席平沙浒。
胜集岂凡缘,谐欢杂觞俎。
自非契仙调,岁阅方瀛府。
诚谒复古祠,牵尘愧迟步。
丹丘擅雄怪,宜此风雷护。
旷劫视浮槎,冲襟涤千古。
读书无源委,有如断港流。
濡润涔蹄间,不能溉田畴。
骄阳涸原泽,□有点滴不?
苟能探其要,河汉当清秋。
倒注屈千里,中有万斛舟。
六籍开其源,群史决其沟。
精华吸百氏,下逮骚人俦。
元元复本本,千载穷冥搜。
以此负文雄,气盛言毕浮。
奈何未学徒,颠倒不自尤。
童丱发未燥,猥以词赋投。
讹音复舛韵,鷇壳声啾啾。
小年资弄舌,学语成咿嚘。
问以经史事,茫然张两眸。
俗学吁可嗟,举世多谬悠。
古人通亡书,三箧探诸喉。
吾歌为此诗,非敢相嘲咻。
持告尔小子,庶以鉴前修。