清高谁复似吾兄,满院栽花课早莺。
为讯偕儿过弱弟,春风二月柳条生。
清高谁复似吾兄,满院栽花课早莺。
为讯偕儿过弱弟,春风二月柳条生。
这首明代诗人何吾驺的《代柬答襄武家兄》(其一),以清新自然的语言,描绘了一幅春日庭院的生动画面。
首句“清高谁复似吾兄”,开篇即表达了对兄长品格的赞美与敬仰,同时也流露出诗人对自己与兄长相似之处的自许。接着,“满院栽花课早莺”一句,生动地展现了春天到来时,庭院中花开满树,吸引着早来的黄莺,营造出一片生机勃勃、和谐美好的景象。这里不仅描绘了自然景观,也暗含了诗人与兄长共同欣赏美景、享受生活的情趣。
“为讯偕儿过弱弟”一句,通过转述的方式,表达了诗人希望兄长能关心并照顾年幼的弟弟,体现了兄弟间深厚的情感和家庭的责任感。最后,“春风二月柳条生”以柳树在春风中抽芽生长的形象,象征着生命的力量与希望,同时也寓意着诗人对未来生活的美好期待和对兄长的深情祝福。
整体而言,这首诗通过细腻的笔触,展现了诗人与兄长之间深厚的情感纽带,以及对美好生活的向往和追求,是一首充满温情与诗意的作品。
看山如论文,平淡须纡曲。
我爱鳌栖山,蔚然秀拔俗。
铲地构佛堂,灵境豁心目。
一水如襟带,交环漱鸣玉。
微雨从东来,群峰净如沐。
古榕张翠幢,回互荫平麓。
山僧亦可人,煮茗然枯竹。
对客誇清泉,淡然了无欲。
日暮钟磬鸣,满堂飞蝙蝠。