忝中二千石,罢去辄图真。
揆予本完士,蚤蒙善养仁。
执笏班华位,飞绥侍邃宸。
如何金紫服,乃裹丘壑身。
西南一面重,朅来驾朱轮。
牵拙岁再期,初无德在民。
形象安足纪,崖略聊自陈。
质陋眸子瞭,志泰眉宇伸。
谁谓彼其子,而传阿堵神。
爵里三十八,赫赫多名臣。
瞻前谢前哲,垂后惭后人。
忝中二千石,罢去辄图真。
揆予本完士,蚤蒙善养仁。
执笏班华位,飞绥侍邃宸。
如何金紫服,乃裹丘壑身。
西南一面重,朅来驾朱轮。
牵拙岁再期,初无德在民。
形象安足纪,崖略聊自陈。
质陋眸子瞭,志泰眉宇伸。
谁谓彼其子,而传阿堵神。
爵里三十八,赫赫多名臣。
瞻前谢前哲,垂后惭后人。
这首诗是宋代诗人宋祁的《思贤阁图予真愧而成咏》。从内容来看,诗中表达了诗人对于被皇帝赏识、赐图并加以褒奖的喜悦之情,同时也流露出对自己过往行为的反省和自谦,以及对未来工作的期许。
诗中的“忝中二千石”指的是官职或俸禄的高低,诗人谦虚地说自己的才能不足以担当重任。接着,“揆予本完士,蚤蒙善养仁”表明自己追求完美的人格和培养宽厚的品德。
“执笏班华位,飞绥侍邃宸”则描写了诗人在朝廷中的位置和参与朝政的情形,“如何金紫服,乃裹丘壑身”中表现出对荣誉与虚名的淡然态度。
接下来的“西南一面重,朅来驾朱轮”、“牵拙岁再期,初无德在民”表达了诗人对于未来的憧憬和对自己能力不足以回报民族大义的自责。
最后,“形象安足纪,崖略聊自陈”、“质陋眸子瞭,志泰眉宇伸”则是诗人对于自己的外表和内在品格的自我描述,而“谁谓彼其子,而传阿堵神”、“爵里三十八,赫赫多名臣”则是对历史上的贤臣、名将的赞誉。
整首诗通过诗人的内心独白和对过去未来的思考,展现了他作为一个士大夫对于个人品德与国家责任的深刻认识,以及对自己身份地位的清醒认知。
苍史失古法,赤刀有遗书。
经毁秦汉后,器追禹夏初。
古人不吾接,有感谁与袪。
尚怜盲左生,文字记鲁壶。
哀哉泗水没,不复知鬼魖。
英英华省郎,捃摭收遗馀。
异书人不识,善本手自摸。
壁中发科斗,海底出珊瑚。
篆籀既识职,钟鼎各应图。
要当知百世,何止举一隅。
似逢东里生,张华与之俱。
谈倾河海江,下卷郑白渠。
我老尘埃中,牒诉惨不舒。
思陪种柳潜,愿逐耦耕沮。
锦囊不应开,欲和聊复徐。
颇怜平生心,用意真僻儒。
识字恨不博,块焉无与虞。
图书许借否,髯滕意何如。
莫作骊龙仙,靳吝五色珠。
鸱夷或未办,当奉酒一盂。
《次韵滕子济礼部考古图》【宋·赵鼎臣】苍史失古法,赤刀有遗书。经毁秦汉后,器追禹夏初。古人不吾接,有感谁与袪。尚怜盲左生,文字记鲁壶。哀哉泗水没,不复知鬼魖。英英华省郎,捃摭收遗馀。异书人不识,善本手自摸。壁中发科斗,海底出珊瑚。篆籀既识职,钟鼎各应图。要当知百世,何止举一隅。似逢东里生,张华与之俱。谈倾河海江,下卷郑白渠。我老尘埃中,牒诉惨不舒。思陪种柳潜,愿逐耦耕沮。锦囊不应开,欲和聊复徐。颇怜平生心,用意真僻儒。识字恨不博,块焉无与虞。图书许借否,髯滕意何如。莫作骊龙仙,靳吝五色珠。鸱夷或未办,当奉酒一盂。
https://www.ahchsz.com/shici/sbgXTj.html
木落野空旷,天迥江湖深。
登楼眺遐荒,朔风吹壮襟。
望望不能去,勤我思贤心。
此心何所思,思我逍遥子。
挂冠卧秋斋,阅世齐愠喜。
念昔造其室,微言契名理。
击考天玉球,四坐清音起。
别来越三祀,洋洋犹在耳。
宵长梦寐勤,月明渡淮水。