阿师曾入丹渊室,买马今年得锯牙。
树倒藤枯渠解写,老夫真欲笑桃花。
阿师曾入丹渊室,买马今年得锯牙。
树倒藤枯渠解写,老夫真欲笑桃花。
这首诗通过对比与转折,展现了对禅宗修行的深刻理解与幽默感。首句“阿师曾入丹渊室”,以“阿师”指称僧侣,暗示了僧人深入修行的场所,即禅室,暗含着对修行环境的神秘与专注的描绘。接着,“买马今年得锯牙”一句,运用了比喻的手法,将僧人的修行比作购买一匹骏马,而“锯牙”则象征着修行过程中的挑战与磨砺,巧妙地揭示了修行者在追求精神成长过程中所面临的困难与考验。
“树倒藤枯渠解写”一句,进一步深化了这一主题,通过“树倒藤枯”的自然景象,形象地比喻了修行中可能遇到的困境或挫折,而“渠解写”则暗示了即使面对困难,修行者也能找到解决之道,展现出一种坚韧不拔的精神。最后,“老夫真欲笑桃花”一句,以轻松幽默的方式收尾,似乎是对前面描述的修行过程的一种超脱与豁达态度,表达了诗人对于人生哲理的深刻领悟和对修行最终目标的乐观期待。
整体而言,这首诗不仅展现了对禅宗修行的独到见解,还蕴含了对人生智慧的深刻思考,通过生动的比喻和巧妙的转折,传达出一种超越世俗、追求内心平静与和谐的生活态度。
匹马天涯。渐看看日暮,投宿谁家。
荒原数行衰柳,几缕残霞。
金风萧飒,叫寒云、雁阵横斜。
有谁见,病躯劳瘁,帽檐积满尘沙。
自念奔驰南北,把玉颜已缁,难换乌纱。
堪悲弃繻投笔,事事都差。
山村水驿,赚征人、送了年华。
抬望眼,仰天悲啸,剑镡冷浸霜花。
春愁易惹。叹少年碌碌,韶华难借。
又况是、孤旅天涯,对溪柳参差,山桃艳冶。
疏雨潇潇,才晴了、片时还下。
恨王孙流滞,芳草没情,绿遍平野。小庭日长閒暇。
检旧时纨素,独坐重写。
早自闭却重门,但花照孤眠,慵拨香灺。
弦冷尊空,更说甚、春宵无价。
恁凄凉、谁念此情,不如归也。