小童玉不如,手攀荷叶嬉。
鸳鸯惊起去,花下女儿知。
小童玉不如,手攀荷叶嬉。
鸳鸯惊起去,花下女儿知。
这首明代诗人沈明臣的《采莲童曲》描绘了一幅生动活泼的田园画面。诗中的"小童玉不如",以玉比喻儿童的纯洁和可爱,暗示了孩子的天真无邪。"手攀荷叶嬉"则展现了儿童在夏日荷塘边快乐地采摘莲叶的场景,富有生活气息。
后两句"鸳鸯惊起去,花下女儿知"进一步增添了动态感。鸳鸯被童子的举动惊飞,这一细节既写出了自然环境的宁静,也侧面反映出童子动作的轻巧。而"花下女儿知"则点出可能还有其他女孩在一旁观看,增添了诗歌的趣味性和互动性。
整体来看,这首诗通过细腻的笔触和生动的场景,刻画了一个无忧无虑、与自然和谐共处的乡村童年画面,富有诗意和生活情趣。
晨发宜姑渚,迤逦溯黄流。
天清钲鼓和,樯橹随川浮。
南征卜利涉,阳晷适三周。
野花明远川,时鸟咏芳洲。
麦苗已含秀,芦笋亦吐柔。
一行被明命,岂不职思忧?
时物已具变,未得吾行休。
眷眷二三子,秉德聿宣犹。
崇高谅能淑,大业非人谋。
恶乎报终令,庶以答山丘。